Rosales Gracia, Sandra

Artículo	Publicación	Periodo
Influencia del canal de percepción predominante, en el desarrollo de la aptitud clínica de los estudiantes de Medicina	Revista Cubana de Educación Médica Superior	2015 Num. 2
Utilidad de una estrategia educativa activo-participativa en el desarrollo del razonamiento clínico en pregrado	Revista Cubana de Educación Médica Superior	2015 Num. 2
Percepción de la utilidad de la lectura crítica en el aprendizaje de la investigación médica en posgrado	Revista Cubana de Educación Médica Superior	2016 Num. 4
Índice de dificultad y discriminación de ítems para la evaluación en asignaturas básicas de medicina	Revista Cubana de Educación Médica Superior	2020 Num. 1
Evaluación de la aptitud clínica de los médicos pasantes en servicio social	Investigación en Educación Médica	2019 Num. 31
La rúbrica como estrategia de aprendizaje en metodología de la investigación en pregrado de medicina	Investigación en Educación Médica	2019 Num. 29
Grado de desarrollo de los componentes de la aptitud clínica en pregrado de Cardiología	Investigación en Educación Médica	2017 Num. 24
Utilidad de las clases online en medicina de pregrado; percepción de los alumnos	Investigación en Educación Médica	2022 Num. 41