Leyva- González, Félix Arturo

Artículo	Publicación	Periodo
Desarrollo de la aptitud clínica de médicos internos de pregrado en anemias carenciales mediante una estrategia educativa promotora de la participación	Revista de Investigación Clínica	2005 Num. 6
Alcances de una estrategia educativa desde una perspectiva participativa de la educación en el desarrollo de lectura crítica de informes de investigación en médicos residentes de medicina nuclear	Gaceta Médica de México	2009 Num. 2
Instrumentación pedagógica en educación médica	Cirugía y Cirujanos	2011 Num. 1
Competencia clínica de los residentes de anestesiología en pacientes que requieren atención médica en un hospital de especialidades	Gaceta Médica de México	2009 Num. 6
Lectura crítica de informes de investigación clínica en estudiantes de pregrado	Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social	2009 Num. 4
Lectura crítica de artículos de investigación clínica en médicos residentes de oncología	Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social	2009 Num. 6
Postura ante la educación y desarrollo de la aptitud en lectura crítica en profesores de cursos técnicos. Una intervención educativa	Revista de Investigación Clínica	2007 Num. 3
Alcances de una estrategia educativa promotora de la participación en el desarrollo de la aptitud clínica y lectura crítica en residentes de cardiología, vinculando el uso apropiado de los informes de investigación	Revista de Investigación Clínica	2007 Num. 4
Educación participativa y el desarrollo de la lectura crítica de textos teóricos en profesores. Estudio multicéntrico	Revista de Investigación Clínica	2010 Num. 5
Lectura crítica de informes de investigación educativa en profesores del IMSS. Estudio multicéntrico	Revista de Investigación Clínica	2011 Num. 4
Competencia para la lectura crítica de artículos de investigación clínica en los alumnos de la residencia en Otorrinolaringología en diversas instituciones del sector salud	Anales de Otorrinolaringología Mexicana	2016 Num. 3