Cobos-Aguilar, Héctor

Artículo	Publicación	Periodo
Aptitud clínica en una muestra entre médicos y residentes de ginecoobstetricia ¿Existen diferencias?	Anales Médicos de la Asociación Médica del Centro Médico ABC	2005 Num. 4
Alcance de la estrategia de visita de profesores para formación docente	Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social	2006 Num. 4
Factores psicosociales asociados a sobrepeso y obesidad en niños de 8 a 15 años	Pediatría de México	2011 Num. 1
Prevalencia de diabetes mellitus de tipo 2 y factores asociados en la población geriátrica de un hospital general del norte de México	Gaceta Médica de México	2012 Num. 1
Resúmenes clínicos problematizados para el aprendizaje de la clínica	Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social	2009 Num. 2
Aptitud clínica en psiquiatría de los residentes de medicina física y rehabilitación	Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social	2009 Num. 4
Influencia de la discusión subgrupal en el desarrollo de la aptitud de lectura crítica de documentos de investigación	Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social	2009 Num. 4
Comparación de dos modalidades educativas en diplomados de formación docente	Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social	2009 Num. 4
Papel de la discusión creadora en el aprendizaje de la lectura crítica de artículos científicos	Revista de Investigación Clínica	2011 Num. 3
Factores de riesgo asociados a infarto cerebral en pacientes con hemorragia subaracnoidea aneurismática tratados con terapia endovascular	Archivos de Neurociencias	2013 Num. 1
Aptitud clínica final en internado de pregrado en sedes hospitalarias en Nuevo León	Investigación en Educación Médica	2019 Num. 32
Peer-assisted learning en lectura crítica de la investigación en internado de pregrado	Investigación en Educación Médica	2019 Num. 31
Curso temprano de investigación en medicina. Desarrollo de lectura crítica, proyectos y escrito médico	Investigación en Educación Médica	2021 Num. 39
Cómo construir un instrumento para evaluar la lectura crítica de investigación de informes médicos	Investigación en Educación Médica	2021 Num. 39