Pernas Gómez, Marta

Artículo	Publicación	Periodo
Valoración de la utilización de los medios de enseñanza-aprendizaje en las actividades de orientación de contenido	Revista Cubana de Educación Médica Superior	2011 Num. 4
Factores que influyen en la implementación de la asignatura Morfofisiología Humana I	Revista Cubana de Educación Médica Superior	2011 Num. 3
Bases teórico-metodológicas de un modelo curricular pertinente para la formación de Licenciados en Enfermería en Cuba	Revista Cubana de Educación Médica Superior	2011 Num. 3
Presentación	Revista Cubana de Educación Médica Superior	2012 Num. 1
Valoración de las actividades de orientación de contenido de la disciplina Morfofisiología Humana	Revista Cubana de Educación Médica Superior	2012 Num. 2
Consideraciones sobre las ciencias básicas biomédicas y el aprendizaje de la clínica en el perfeccionamiento curricular de la carrera de Medicina en Cuba	Revista Cubana de Educación Médica Superior	2012 Num. 2
El problema de salud y su expresión docente como herramienta didáctica integradora para un diseño curricular	Revista Cubana de Educación Médica Superior	2013 Num. 3
Trabajo metodológico: vía para dirigir el proceso enseñanza aprendizaje, no algoritmo de tareas	EduMeCentro	2014 Num. 1
Desarrollo de un instrumento evaluativo del aprovechamiento docente en estudiantes del quinto semestre académico de la carrera de Medicina	Revista Habanera de Ciencias Médicas	2014 Num. 2
Principales retos para la implantación del plan de estudio D en la carrera de Medicina	Revista Cubana de Educación Médica Superior	2014 Num. 2
Cuestionario sobre experiencias de los estudiantes al cursar la asignatura Propedéutica Clínica y Semiología Médica	Revista Cubana de Educación Médica Superior	2014 Num. 2
Efectividad del currículo de la carrera de Medicina. Diseño y validación de instrumentos para valorar la función de investigación	Revista Habanera de Ciencias Médicas	2014 Num. 5
Pertinencia de los créditos académicos	Revista Cubana de Educación Médica Superior	2014 Num. 4
Diseño y validación de un instrumento para valorar las funciones especiales en estudiantes de sexto año de de la carrera de Medicina	Revista Cubana de Educación Médica Superior	2015 Num. 1
Cronología de los mapas curriculares en la carrera de Medicina	Revista Cubana de Educación Médica Superior	2015 Num. 1
Efectividad del currículo de la carrera de medicina. Diseño y validación de instrumentos para valorar la función docente educativa	Revista Habanera de Ciencias Médicas	2015 Num. 5
Las ciencias básicas biomédicas en el plan de estudio "D" de la carrera de Medicina	Revista Cubana de Educación Médica Superior	2015 Num. 3
Instrumento para la evaluación curricular de la función de administración en la Carrera de Medicina	Revista Habanera de Ciencias Médicas	2016 Num. 5
El perfeccionamiento de la disciplina principal integradora en el plan de estudio de la carrera de Medicina	Revista Habanera de Ciencias Médicas	2017 Num. 1
Un sistema de habilidades para la carrera de Medicina, su relación con las competencias profesionales. Una mirada actualizada	Revista Cubana de Educación Médica Superior	2017 Num. 1