Travieso Ramos, Nadina

Artículo	Publicación	Periodo
Modelo para el desarrollo de competencias docentes: herramienta teórica en la superación del profesor de Tecnología de la Salud	MediSan	2012 Num. 05
Contribución de la educación técnica y la educación médica a la superación del personal docente en Tecnología de la Salud	MediSan	2013 Num. 01
Dinámica del proceso enseñanza-aprendizaje de la Química en tecnología de la salud	Revista Cubana de Educación Médica Superior	2014 Num. 2
El enfoque investigativo en el proceso formativo de los tecnólogos de la salud	Revista Cubana de Educación Médica Superior	2015 Num. 1
Consideraciones sobre la definición de los conceptos sistema tecnológico y formación tecnológica integral	Revista Cubana de Educación Médica Superior	2015 Num. 3
Los resultados científicos en las investigaciones biomédicas: un desafío pendiente	MediSan	2017 Num. 05
Memorias del I Taller Nacional de Expertos en Atención al Neonato Grave	MediSan	2018 Num. 01
Identificación de las competencias específicas de los profesionales de enfermería en la atención al neonato en estado grave	MediSan	2018 Num. 02
Validación de competencias específicas de los profesionales de enfermería en la atención al neonato en estado grave	MediSan	2018 Num. 03
Investigación educativa para la formación de posgrado de docentes en la educación médica	MediSan	2018 Num. 05
Memorias del II Taller Nacional de Expertos en Atención al Neonato Grave	MediSan	2018 Num. 06
El proceso de superación del profesional de enfermería para la atención al neonato crítico	MediSan	2018 Num. 09
La formación de posgrado para la gestión del proceso de evaluación de tecnologías sanitarias desde una perspectiva teórica	MediSan	2019 Num. 02
Caracterización de la formación posgraduada de los gestores de ciencia, tecnología e innovación en salud para la evaluación de tecnologías sanitarias	Revista Cubana de Tecnología de la Salud	2019 Num. 2
Fundamentos del modelo formativo para la gestión del proceso de evaluación de tecnologías sanitarias	Revista Cubana de Tecnología de la Salud	2019 Num. 3
La sistematización en el desempeño como eje dinamizador en el desarrollo de competencias profesionales específicas	Revista Cubana de Tecnología de la Salud	2019 Num. 3
El proceso de enseñanza aprendizaje en tecnología de la salud	Revista Cubana de Tecnología de la Salud	2019 Num. 4
La profesionalización en los docentes de Enfermería y Tecnología de la Salud	MediSan	2020 Num. 02
Evaluación de competencias específicas de profesionales de enfermería en la atención al neonato crítico	Revista Cubana de Enfermería	2019 Num. 4
Concepción integradora para la evaluación de impacto de los procesos sustantivos en la universidad médica de Santiago de Cuba	MediSan	2020 Num. 06
Estrategia de superación para desarrollar competencias en la atención de enfermería al neonato crítico	Revista Cubana de Educación Médica Superior	2020 Num. 3
Profesionalización de los docentes en educación médica a través de un modelo de evaluación	Revista Cubana de Tecnología de la Salud	2020 Num. 3