2014, Número 3

Contenido

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El papel de la universidad y la salud de la población

Lemus Lago, Elia Rosa

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La tarea extraclase desarrolladora como actividad docente potenciadora para el aprendizaje en estudiantes de la carrera de Medicina

Román Collazo, Carlos Alberto; Hernández Rodríguez, Yenima; Ortiz Rodríguez, Felino; Teresa Mayda Alonso Gómez

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Inteligencia y motivación como aspectos fundamentales en la formación de estudiantes en la carrera de Medicina

Vicente Leonides Prado Junco; Maité Piñeiro Barreiro; Vladimir Romero Ortega

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Propuesta de competencias genéricas para el perfil de egreso del médico cirujano de la Universidad de Concepción, Chile

Liliana Eugenia Ortiz Moreira; Luis Jorge Gajardo Navarrete

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La modelación basada en agente como herramienta pedagógica en la asignatura Salud Pública

Betancourt Bethencourt, José Aureliano

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Caracterización de algunos aspectos de la reunión de preparación metodológica en la asignatura Morfofisiopatología Humana I

Favier Torres, María Agustina; Raciel Alarcón González; Barciela González Longoria, María de la Caridad; Selmira Dallamy Pérez Viciedo; Jorge Alonso Canino

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Reflexiones sobre metodología y didáctica de impartición de la conferencia en el ciclo clínico de la Educación Médica Superior

Serra Valdés, Miguel Ángel

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La formulación de los objetivos instructivos en el contexto del currículo docente

González Díaz, Carlos; Leonardo Sánchez Santos

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Potencialidades y proyecciones de la implementación del mapa conceptual como estrategia de enseñanzaaprendizaje en bioquímica

Carola Bruna Jofré; Verónica Madrid Valdebenito; López López, Verónica; Daniel Bordón Ortiz; María Teresa Chiang Salgado; Ana Cabanillas Sáez

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Necesidades de aprendizaje sobre la función investigativa en Medicina General Integral

Espinosa Álvarez, René Faustino; López Espinosa, José Antonio

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Necesidades de superación pedagógica de docentes del Hospital "Hermanos Ameijeiras": eficacia del Diplomado de Educación Médica

Soler Morejón, Caridad de Dios; Oliva Martínez, Danis Bárbara; León Román, Carlos; Cabrera Pérez-Sanz, Elsa; Borjas Borjas, Francisco

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Pautas para construir y evaluar informes académicos en estudiantes de enfermería

Catoni Salamanca, María Isabel; María Cecilia Arechabala Mantuliz; Natalia Alejandra Ávila Reyes; Aedo Carreño, Vivian; Riquelme Hernández, Giselle

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Impacto de la maestría en Educación Médica Superior en el desarrollo docente de sus egresados

Díaz Rojas, Pedro Augusto; Leyva Sánchez, Elizabeth; Borroto Cruz, Eugenio Radamés; Vicedo Tomey, Agustín

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Métodos óptimos para determinar validez de contenido

Urrutia Egaña, Marcela; Barrios Araya, Silvia; Marina Gutiérrez Núñez; Magdalena Mayorga Camus

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Fundamentos psicológicos inmanentes y particulares para la formación laboral universitaria del médico general en Cuba

Toledo Méndez, Miguel Angel; Cabrera Ruiz, Isaac Iran

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La estética y la práctica profesional en salud

García Franco, Vilma; Vargas Izquierdo, Jorge; Hernández Cabezas, Marilys; Mirian Pérez Quintana

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Experiencia cubana sobre la formación del docente latinoamericano en tecnologías para la educación

Avello Martínez, Raidell; López Fernández, Raúl; Álvarez Acosta, Hugandy; Silvia Vázquez Cedeño; Ana Elvira Gómez Reyes; Alpízar Fernández, Raúl

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Evolución histórica y perspectivas futuras de la Medicina Intensiva y Emergencia como especialidad en Cuba

Véliz Martínez, Pedro Luis; Jorna Calixto, Ana Rosa

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Sistemas de gestión del aprendizaje

Vidal Ledo, María Josefina; Rodríguez Dopico, Rosa Moraima; Martínez Hernández, Gisela