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Revista de la Facultad de Medicina UNAM

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2001, Número 3

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Rev Fac Med UNAM 2001; 44 (3)


Enseñanza de la medicina basada en la evidencia

Ponce de LME
Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 5
Paginas: 125-127
Archivo PDF: 27.38 Kb.


PALABRAS CLAVE

Sin palabras Clave

FRAGMENTO

La Medicina basada en la evidencia (MBE), significa el uso concienzudo, explícito y juicioso de la mejor evidencia para la toma de decisiones en el manejo individual del paciente.
Es una estrategia tendiente a asegurar que la práctica clínica del médico se fundamente en el rigor científico y no sólo en la intuición, autoridad, costumbre o experiencia. Esta estrategia surge en la Facultad de Medicina de la Universidad de McMaster en Canadá en l992;1 aumentó su popularidad al corroborar que, a través de ella, la efectividad y la eficiencia de la práctica clínica se incrementan.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Sackett DL. Evidence-based medicine, what it is what it isn’t. BMJ 1996; 312 (7023): 71-72.

  2. Green ML. Graduate medical education training in clinical Epidemiology, critical appraisal, and evidence-based medicine: A critical review of curricula. Academic Medicine 1999; 74 (6): 686-694.

  3. Ghali WA, Lesky LG, Hershman WY. The missing curriculum. Academic Medicine 1998; 73 (7): 734-736.

  4. Sackett DL et al. Evidence-based medicine. How to practice and teach EBM. Churchill Livingstone. Second edition. Edinburg; 2000. p. 1-12, 183-218.

  5. Taylor K, Buterakos J. Evidence-based medicine: Not as simple as it seems. Academic Medicine 1998; 73 (12): 1221-122




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