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Revista Cubana de Ortopedia y Traumatología

ISSN 1561-3100 (Impreso)
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2020, Número 2

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Revista Cubana de Ortopedia y Traumatología 2020; 34 (2)


La Revista Cubana de Ortopedia y Traumatología al servicio de la comunidad científica

García MO, Tabares NH
Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 5
Paginas: 1-5
Archivo PDF: 231.13 Kb.


PALABRAS CLAVE

Sin palabras Clave

FRAGMENTO

Estimados lectores:

La formación de posgrado inherente a los profesionales de las ciencias médicas tiene particularidades en cuanto a los procesos establecidos para la obtención de categorías asistenciales, docentes, científicas y de investigación, que deben ser conocidas para que estos profesionales orienten sus objetivos personales en función del desarrollo de las instituciones donde laboran.
Con el fin de llevar la reflexión sobre estos temas a los internos verticales, residentes y especialistas que trabajan en las diferentes esferas de la especialidad de Ortopedia y Traumatología, se presentan consideraciones sobre el papel del proyecto de investigación como núcleo fundamental del proceso de movilización de recursos para el desarrollo de las instituciones; asimismo, se pretende facilitar la obtención de las mencionadas categorías a partir de un proyecto único de investigación - desarrollo (I + D), o de innovación tecnológica.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. República de Cuba. Comisión nacional de grados científicos. Normas y resoluciones vigentes para el desarrollo de los grados científicos. Ciudad de La Habana. 2004. Decreto Ley No. 133 de 8 de mayo de 1992 sobre grados científicos.

  2. 2 . República de Cuba. Ministerio de Justicia. Edición ordinaria. La Habana, viernes 5 de junio de 2020. Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (GOC-2020-406-O37) Resolución 157 / 2020. Decreto-Ley 104 de 7 de julio de 1988 "Sobre el Personal Dedicado a la Investigación Científica".

  3. 3 . República de Cuba. Ministerio de Salud Pública. Resolución Ministerial No. 132. Reglamento para la obtención del Segundo Grado en las especialidades en ciencias de la salud.

  4. 4 . Ministro de Educación Superior. Resolución No. 140 / 19. Reglamento de la educación de posgrado de la República de Cuba.

  5. 5 . Ministerio de Salud Pública. Dirección de ciencia e innovación tecnológica para la presentación de proyectos científico-técnicos a programas nacionales que respondan a la prioridad nacionalmente establecida de salud. Año 2019.




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