Cabrera DI

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 0
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FRAGMENTO

El plan de estudio en Cuba, desde el punto de vista metodológico, organiza la carrera con un enfoque de sistema, de forma horizontal en años académicos y de forma vertical con las disciplinas. Estas últimas contribuyen al desarrollo de conocimientos y habilidades, los cuales son parte importante de los contenidos, que, a su vez, responden a los objetivos, en este caso del egresado que se pretende formar. Ellas pueden ser principales y secundarias.
La disciplina principal integradora tributa directamente al ejercicio de la profesión. De forma general, comienza en el primer año y se extiende hasta el último y ocupa gran parte de las horas totales del plan de estudio. A ella se le subordinan las restantes disciplinas otorgándole la misión especial de lograr concatenar elementos generales, básicos y específicos transformados en saberes que tienen nexos y puntos en común para complementar el desarrollo integral del egresado.