Flores-Sandí G, Salazar-Sánchez L

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 5
Paginas: 1-3
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FRAGMENTO

La Comisión Global Independiente para la Educación de los Profesionales de la Salud en el Siglo XXI, compuesta por expertos en salud pública y atención médica de todo el mundo, estableció como propósito de la educación en las profesiones de la salud, mejorar ésta en las comunidades. Actualmente se reconoce que los conceptos de salud y enfermedad son cambiantes y dependen de las personas y de los contextos desde donde se conceptualizan. La definición de Salud de la Organización Mundial de la Salud (OMS), que entró en vigor en 1948, ha sido incorporada en la legislación interna de casi todos los países y ha permitido superar el enfoque asistencialista sanitario, predominante en gran parte de ellos, conceptualizándola como un fenómeno multidimensional y multicausal que trasciende la competencia estrictamente médica.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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