Simón LY, Viñas GE, Góngora CI

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 10
Paginas: 1-12
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RESUMEN

Las investigaciones científicas han producido grandes beneficios para la humanidad, sin embargo, a lo largo de la historia, también han representado dilemas éticos. La mayoría de los autores sitúan como hitos básicos de la historia de la ética en la investigación el Código de Núremberg, la Declaración de Helsinki y el Informe Belmont. Antes de iniciar una investigación, el profesional de enfermería debe plantearse la conveniencia y la corrección tanto de los objetivos que pretende conseguir, como de los medios que piensa emplear para llevarlo a cabo. Esta consideración de objetivos y acciones es el objeto de la ética. Se realizó un estudio descriptivo cualitativo con el objetivo de enriquecer el cuerpo de conocimientos de la profesión destacando la importancia de los principios éticos en el desarrollo de las investigaciones científicas, para perfeccionar la calidad de la asistencia prestada por los profesionales de enfermería. Este estudio permitió potenciar el desarrollo de la enfermería como profesión y constituye una parte fundamental para una correcta atención a la salud del ser humano.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Acevedo Pérez, I. ”Aspectos éticos en la investigación científica”. Ciencia y enfermería 2002 vol. 8 n.1, Concepción jun. Albira Martín, Francisco. “Perspectiva cualitativa / perspectiva cuantitativa en la metodología sociológica”. Mc Graw Hill. México DF. 2002.

2. Boitte P., Cobbaut JP. “L’évolution de l’éthique de la recherche clinique : entre élargissement et réflexivité”. Éthique & Santé: 2010. 7 (1): 12-17

3. V. Camps, O. Guariglia y F. Salmerón. Madrid, Editorial

4. Trotta, p. 27 A. “Pautas Éticas Internacionales para la Experimentación Biomédica en Seres Humanos”.

5. Declaración de Helsinki (2000). 5a enmienda. 52

6. Sara T. Fry, Ph. D., R.N., F.A.A.N.”La ética en enfermería. Guía para la toma de decisions éticas”.

7. Ley 41/2002 de 14 Noviembre, Ley Básica de la Autonomía del Paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica.

8. F. Mires (2002): Crítica de la razón científica. Caracas, Editorial Nueva Sociedad, p. 7.

9. Sixto Pérez A: Estrategia Pedagógica para la preparación de enfermería en las competencias Investigativas Habana 2014-Soliz Muñoz

10. Montserrat Competencia en practica clínica basada en la evidencia de la enfermera. Madrid 2015.