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Revista Cubana de Educación Médica Superior

ISSN 1561-2902 (Digital)
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2021, Número 1

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Revista Cubana de Educación Médica Superior 2021; 35 (1)


Impacto de la COVID-19 en la Educación Superior

Vidal LMJ, Barciela GLMC, Armenteros VI
Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 15
Paginas: 1-5
Archivo PDF: 744.47 Kb.


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FRAGMENTO

La búsqueda digital de este número está dedicada al impacto de la pandemia de COVID-19 en la Educación Superior.
En cifras totales, hasta el 14 de diciembre de 2020 había 70 958 048 personas diagnosticadas con la COVID-19 y los fallecidos sumaban 1 605 595 personas en 186 países del mundo.
Los efectos de esta enfermedad en el mundo han sido devastadores en todas las esferas de la vida social y económica, y en el ámbito familiar y laboral. América Latina y el Caribe se encuentran en una batalla para enfrentar tanto el virus como la recesión económica que le sigue de cerca.1


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Asamblea Nacional del Poder Popular. Intervención del Ministro de Salud Pública en la Asamblea Nacional del Poder Popular sobre los aportes de la ciencia en el enfrentamiento a la COVID-19. Rev. INFODIR. 2020 [acceso 29/12/2020]. Disponible en: https://salud.msp.gob.cu/intervencion-del-ministro-de-salud-publica-en-la-asamblea-nacional-del-poder-popular-sobre-los-aportes-de-la-ciencia-en-el-enfrentamiento-a-la-covid-19/

  2. Economic Commission for Latin America and the Caribbean (ECLAC). Measuring the impact of COVID-19 with a view to reactivation. New York: United Nations; 2020. [acceso 29/12/2020]. Disponible en: https://digitallibrary.un.org/record/3858752

  3. UNESCO. IESALC. COVID-19 y educación superior. De los efectos inmediatos al día después. México: UNESCO. IESALC; 2020 [acceso 29/06/2020]. Disponible en: http://www.iesalc.unesco.org/wp-content/uploads/2020/05/COVID-19-ES-130520.pdf

  4. Álvarez Marinelli H, Arias Ortiz E, Bergamaschi A, López Sánchez A, Noli A, Ortiz Guerrero M, et al. La Educación en tiempos del coronavirus: Los sistemas educativos en América Latina y el Caribe ante COVID 19. Banco Interamericano de Desarrollo; 2020. DOI: https://dx.doi.org/10.18235/0002337

  5. Guanche Garcell H, Suárez Cabrera A, Márquez Furet A, González Valdés A, González Álvarez L. Componente crítico en las estrategias de atención médica, prevención y control de la COVID-19. Educación Médica Superior. 2020 [acceso 22/12/2020];34(2). Disponible en: http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/2385

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  7. Asociación Internacional de Universidades. COVID-19: Retos y respuestas de la educación superior. Asociación Internacional de Universidades; 2020 [acceso 22/12/2020]. Disponible en: https://www.iau-aiu.net/covid-19-higher-education-challenges-and-responses#survey%20reports

  8. UNESCO. IESALC. El coronavirus COVID-19 y la educación superior: impacto y recomendaciones. UNESCO. IESALC; 2020 [acceso 22/12/2020]. Disponible en: https://www.iesalc.unesco.org/2020/04/02/el-coronavirus-covid-19-y-la-educacion-superior-impacto-y-recomendaciones/

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  11. Murillo JI. La pandemia del coronavirus, un antes y un después en los hábitos de la humanidad contemporánea. Navarra: Visa Universitaria, Universidad de Navarra; 2020 [acceso 30/12/2020]. Disponible en: https://www.unav.edu/web/vida-universitaria/noticia-pestanas6/2020/03/24/la-pandemia-del-coronavirus-un-antes-y-un-despues-en-los-habitos-de-la-humanidad-contemporanea?articleId=256679591.

  12. MES. Indicaciones especiales No. 1 de 23 de marzo de 2020. La Habana: MES; 2020 [acceso 22/12/2020]. Disponible en: https://www.mes.gob.cu/sites/default/files/documentos/rs.sm_.470_indicaciones_especiales.pdf

  13. Hernández-García F, Góngora- Gómez O. Rol del estudiante de ciencias médicas frente a la COVID-19: el ejemplo de Cuba. Educación Médica. 2020;21(4):281-282. DOI: https://doi.org/10.1016/j.edmed.2020.05.002

  14. García Herrera AL, Medina Tápanes E, Martínez Abreu J, Mestre Cárdenas VA, Moliner Cartaya M. Pesquisa activa de pacientes sintomáticos respiratorios, esencia de la prevención de la COVID-19. Rev Médica Electrónica. 2020 [acceso 30/12/2020];42(2). Disponible en: http://www.revmedicaelectronica.sld.cu/index.php/rme/article/view/3864

  15. MINSAP. Adecuaciones del Curso Escolar en Ciencias Médicas ante el impacto de la COVID-19. La Habana: MINSAP; 2020, octubre. Disponible en: https://salud.msp.gob.cu/adecuaciones-del-curso-escolar-en-ciencias-medicas-ante-el-impacto-de-la-covid-19/




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