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Revista Cubana de Tecnología de la Salud

ISSN 2218-6719 (Impreso)
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2021, Número 1

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Rev Cub de Tec de la Sal 2021; 12 (1)


El tutor de la carrera de Sistemas de Información en Salud, una mirada hacia la informatización de la sociedad

Gutiérrez VD, Valdés VG, Tojo OMJ
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 6
Paginas: 173-176
Archivo PDF: 262.87 Kb.


PALABRAS CLAVE

tutor, información en salud, informatización.

RESUMEN

La formación masiva, integral y de calidad de los profesionales de la salud para Cuba y el resto del mundo, exige desarrollo científico-tecnológico, y obliga a la educación superior a que contemple universidades cuyo quehacer haga frente a los desafíos de la sociedad contemporánea, inmersa en el proceso de informatización. Es por ello que, los tutores de la carrera de Sistemas de Información en Salud, no pueden mantenerse ajenos a la necesidad de estar a tono con la actual informatización del sector salud. La importancia del artículo radica en lo oportuno del tema en momentos en que las tecnologías de la informatización de la información en salud, se desarrollan de forma vertiginosa, donde los tutores deben tener una visión moderna, creativa y congruente con las exigencias propias de avances de la tecnología del siglo XXI.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Organización Naciones Unidas. Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible [internet].Estados Unidos:ONU;c2017 [actualizado 24 oct 2019;citado 2 ene 2021].Disponible en: http:// www.un.org/sustainabledevelopment/es

  2. Ministerio Enseñanza Superior. Reglamento de la Educación de Posgrado de la República de Cuba Resolución Ministerial 140/2019. La Habana: MES; 2019.1-176

  3. Gutierrez D. Fundamentos del modelo para el desarrollo de habilidades informacionales en el uso del Galen Clínicas en tutores de la carrera de Sistemas de Información en Salud en La Habana. Rev Cubana de Tecnología de la Salud [internet]. 2020 [citado 5 ene 2021]; 11(4): 83-90. Disponible en: http: //revtecnologia.sld.cu/ pdf

  4. Llapapasca Y. La actitud del docente y el uso de las tecnologías de la información en las aulas de innovación pedagógica. Región del callao. Lima. Perú: Editorial Universidad Cesar Vallejo; 2018.3-59p.

  5. Liuya M. La actitud del docente y el uso de las tecnologías de la información en las instituciones públicas. Villa El Salvador. Lima. Editorial Universidad Cesar Vallejo; 2018.52-75p.

  6. Abad B. La actitud del docente y el uso de las tecnologías de la información y comunicación en tutores del departamento de Ciencias de la Universidad privada de Chorrillos. Editorial Universidad Cesar Vallejo; 2019.1-23p.




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