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ISSN 1561-3194 (Digital)

2021, Número 1

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Rev Ciencias Médicas 2021; 25 (1)


Protagonizan Educadores en Ciencias de la Salud enfrentamiento contra la COVID-19 en Artemisa

Peñalver SAG, Borges DL, Peñalver SL, Pérez CJ, Veranes GI

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 13
Paginas: 1-11
Archivo PDF: 354.65 Kb.


RESUMEN

Introducción: las sociedades científicas de la salud mediante sus capítulos juegan un papel esencial en la investigación, divulgación de información relevante, conocimiento y sensibilización sobre la prevención y el control de la pandemia que azota al mundo, hoy de la COVID-19.
Objetivo: describir el protagonismo de los Educadores en Ciencias de la Salud, durante el enfrentamiento contra la COVID-19, en Artemisa.
Métodos: investigación descriptiva y analítica en la Facultad de Ciencias Médicas de Artemisa, durante marzo a julio del año 2020 con la totalidad de los asociados del capítulo artemiseño mencionado. Se realizó una búsqueda de información especializada sobre el tema y una revisión de la documentación reglamentada de la junta de gobierno del capítulo, posteriormente registrada en una base de datos computarizada diseñada para este propósito.
Resultados: se destacan los Educadores en Ciencias de la Salud el con un 29,4 % de participación en la pesquisa activa, durante el enfrentamiento a la COVID-19.
Conclusiones: marcado protagonismo de los Educadores en Ciencias de la Salud, durante el enfrentamiento contra la COVID-19, en Artemisa.


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