Olvera-Álvarez MA, Santos-Guzmán J, Patton-Leal AC, Díaz-Contreras E, Ortega-Alonzo SE

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 17
Paginas: 34-44
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RESUMEN

Introducción: México enfrenta actualmente una lucha de salud pública debido a las bajas tasas de lactancia materna. Algunos factores de riesgo son la desinformación y la falta de capacitación del profesional de la salud. El objetivo del presente trabajo fue analizar el grado de conocimiento que tiene el personal de salud sobre la lactancia materna. Material y métodos: se realizó un estudio transversal, observacional, comparativo, a través de la aplicación de la “Encuesta de Conocimientos en Lactancia” (ECoLa), que define como conocimiento excelente (›85% aciertos), bueno (›70- 85%), insuficiente (55-70%) y muy insuficiente (‹55%). Se aplicó a una muestra por conveniencia de personal de salud mexicano, incluyendo médicos especialistas, residentes, enfermeros, nutriólogos y pasantes. Resultados: se incluyó un total de 333 participantes, de los cuales 126 (37.8%) fueron médicos, 125 (37.5%) residentes de especialidad, 33 (9.9%) nutriólogos, 32 (9.6%) enfermeros, y el resto 17 (5.1%) pasantes de medicina, enfermería o nutrición. El puntaje promedio de la encuesta fue de 58%, categorizándose como conocimiento insuficiente. Por categoría profesional, encontramos puntajes más altos entre médicos y nutriólogos, quienes mostraron conocimiento suficiente solo en 37.1% y 36.6%, respectivamente. En el grupo de médicos, 48.8% de los pediatras mostraron conocimiento suficiente, contra un 13.3% en los ginecobstetras y 7.5% en los médicos generales y familiares. Conclusión: los profesionales de la salud en México tienen insuficiente educación sobre lactancia materna. Una formación estructurada, dirigida y supervisada sobre lactancia materna urge en las universidades para cumplir con las recomendaciones internacionales y aumentar los índices de lactancia materna.

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