Celis-Aguilar E

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 3
Paginas: 176-177
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FRAGMENTO

La pandemia de Covid-19 o SARS CoV-2 representa una tragedia mundial la cual ha ocasionado numerosas pérdidas humanas y morbilidad en la población que la ha padecido; por ello, una de las medidas principales para evitar su propagación, ha sido disminuir el contacto humano, usar cubrebocas, evitar aglomeraciones y espacios cerrados. Desafortunadamente, la educación como la conocíamos hasta el 2020 se basaba en la premisa de salones con numerosas personas teniendo una interacción personal cara a cara, muchas veces sin esa sana distancia y además en espacios cerrados.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Herrera-Añazco P, J Toro-Huamanchumo C. Educación médica durante la pandemia del COVID-19:iniciativas mundiales para el pregrado, internado y el residentado médico. Acta Med Peru. 2020;37(2):169-75.

2. Núñez-Cortés JM. COVID-19 por SARS-Cov2 también ha afectado a la Educación Médica. Educ Méd.2020;21(4):261-4.

3. Núnez-Cortés JM, Reussi R, Dieguez MG, Falasco S. COVID-19 y la educación médica, una miradahacia el futuro. Foro Iberoamericano de Educación Médica (FIAEM). Educ Med. 2020;21(4):251-8.