Vitón-Castillo AA, Cancino-Mesa JF, Pedraza-Rodríguez EM

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 2
Paginas: 1-2
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FRAGMENTO

Estimados lectores:

Recientemente culminó la VIII edición del Taller Nacional de Publicación Científica “Publicient 2021”. Este evento, encargado de propiciar un espacio para el debate en cuanto a gestión y profesionalización editorial, aportó nuevos rumbos a la publicación científica en ciencias de la salud en Cuba. Desarrollado en un contexto internacional azotado por la COVID-19, fue necesario su desarrollo en modalidad virtual; lo cual lejos de ser una debilidad permitió la participación de expertos de reconocido prestigio.

En el marco de este magno evento, la colección de revistas científicas estudiantiles [RCE] cubanas fue evaluada, mostrando resultados alentadores; aunque aún son necesarios muchos avances. Las revistas Universidad Médica Pinareña, 2 de Diciembre y 16 de Abril exhibieron los mayores avances; sin embargo, tanto estas como el resto de la colección necesitan lograr nuevos hitos, que van desde un mayor número de artículos por número hasta la indización en nuevas bases de datos. Estos resultados muestran la necesidad de nuevas medidas para consolidar y elevar la calidad de la ciencia estudiantil producida y publicada en el territorio nacional e internacional.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. International Comite of Medical Joural Editors [Internet]. Defining the role of authors and contributors [actualizado ; citado 26/05/2021]. Disponible en: http://www.icmje.org/recommendations/browse/roles-and-responsibilities/defining-the-role-of-authors-and-contributors.html

2. García-Espinosa E, Vitón-Castillo AA, Arencibia-Paredes NM. Bases para la implementación de la ciencia abierta. Rev Inf Cient [Internet]. 2020 [citado 26 May 2021];, 99(2):[aprox. 9 p.]. Disponible en: http://www.revinfcientifica.sld.cu/index.php/ric/article/view/2890