2021, Número 3
Rev Cubana Estomatol 2021; 58 (3)
Second Life y educación odontológica en tiempos de COVID-19
Morón AM
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Idioma: Español
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FRAGMENTO
Estimada editora:La pandemia causada por la COVID-19 iniciada en diciembre del 2019 en la ciudad de Wuhan, en China, cambió la vida. Como una de las ramas de las ciencias médicas, también se afectó la profesión odontológica, cuyo campo de trabajo presenta contacto directo con la cavidad oral, una de las entradas de microorganismos al cuerpo humano.
Debido al cierre de universidades, la educación odontológica se ha visto perjudicada, en principio, en la referente a la práctica de clínicas y preclínicas. De esta forma, la virtualización se convirtió en una herramienta de mucha ayuda en este tiempo, ya que por medio de esta se han dictado clases en vivo, conferencias magistrales, congresos, foros, entre otras.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Casas F, Pascual F, Sanz M. Competencias para organizaciones educativas en la implementación de proyectos en second life. Una guía experimental desde la universidad de San Martin de Porres (2009-2011). Rev Educ Virtual. 2013 [acceso: 4/2013]; 1:1-48. Disponible en: https://www.aulavirtualusmp.pe/Ebooks/libreria/ebook_282/files/revista%20finalizada0001000.pdf