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ISSN 1727-897X (Digital)
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2021, Número 6

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Medisur 2021; 19 (6)


La pieza fresca: una actividad docente a rescatar

Corona MLA, Rodríguez AL
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 1
Paginas: 1041-1043
Archivo PDF: 84.09 Kb.


PALABRAS CLAVE

autopsia, estudiantes de medicina, educación médica.

RESUMEN

La pieza fresca es un tipo particular de discusión diagnóstica que permite una aproximación inicial a la concordancia clínico-patológica. Este artículo tiene como objetivo realizar un breve recordatorio de las acciones que conforman la actividad de pieza fresca. Se precisan los cuatro momentos para su ejecución: presentación del caso, discusión clínica, presentación de las piezas y conclusiones de la actividad. Se resalta la necesidad de sistematicidad en su ejecución dado el elevado número de necropsias que se realizan en nuestro contexto.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Corona Martínez LA. La evaluación final en la especialidad Medicina Interna: propuesta de adecuaciones. Rev Cubana Med[Internet]. 2020[citado 21/2/2021];59(4):[aprox. 8 p.]. Disponible en: http://www.revmedicina.sld.cu/index.php/med/article/view/1398




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