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ISSN 1561-2902 (Digital)

2021, Número 4

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Revista Cubana de Educación Médica Superior 2021; 35 (4)


Didácticas especiales en las ciencias de la salud

Vidal LM, Fernández OB, Miralles AEÁ

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 17
Paginas: 1-15
Archivo PDF: 443.44 Kb.


FRAGMENTO

La Búsqueda temática digital de este número aborda uno de los aspectos importantes en la pedagogía y la educación: la didáctica. Esta disciplina se encarga del estudio y la intervención en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los ámbitos teóricos y prácticos, que permite llevar a cabo y con calidad la tarea docente. Para ello precisa las formas, los métodos y los materiales docentes, que generan conocimiento sobre los procesos educativos y facilitan el desarrollo de las competencias, bajo las normas y los principios que rigen la teoría de la enseñanza; y, a su vez, en el orden práctico, a través de modelos, métodos y técnicas que optimizan esos procesos.
La Pedagogía es una ciencia que estudia el proceso de formación de la personalidad a través de sus leyes (resumidas por Zayas, en la “Ley de Escuela en la Vida” y la “Ley de la Educación a través de la instrucción”(, su sistema categorial, sus contradicciones y sus fundamentos teóricos. Tiene como objeto de estudio a la Educación, como proceso consciente, organizado y dirigido en el amplio contexto educativo de la sociedad (la escolar y la no escolar(, para lograr integrar en el individuo conocimientos, habilidades, valores y actitudes que permitan prepararlos para la vida, y de manera continua durante toda la vida, capaces de comprender la realidad circundante y también de saber transformarla.


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