medigraphic.com
ENGLISH

Salud Pública de México

Instituto Nacional de Salud Pública
  • Mostrar índice
  • Números disponibles
  • Información
    • Información general        
    • Directorio
  • Publicar
    • Instrucciones para autores        
  • medigraphic.com
    • Inicio
    • Índice de revistas            
    • Registro / Acceso
  • Mi perfil

2023, Número 5

<< Anterior Siguiente >>

salud publica mex 2023; 65 (5)


Esperanza de vida cognitiva por grado educativo en adultos mayores de 60 años en México

Cabrero-Castro JE, Mehta N, Wong R, Downer B
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Ingles.
Referencias bibliográficas: 29
Paginas: 456-464
Archivo PDF: 349.91 Kb.


PALABRAS CLAVE

envejecimiento cognitivo, demencia, esperanza de vida, educación, México.

RESUMEN

Objetivo. Estimar la esperanza de vida cognitivamente saludable, con deterioro cognitivo y con demencia en adultos mexicanos mayores de 60 años estratificados por nivel educativo. Material y métodos. Los datos provienen de las oleadas 1 (2001) a 5 (2018) del Estudio Nacional de Salud y Envejecimiento en México (Enasem). La esperanza de vida se estimó utilizando un análisis de tablas de vida multiestado. Resultados. La esperanza de vida cognitivamente saludable a los 60 años aumentó con un mayor nivel de educación en un rango de 17.9 a 24.4 años en mujeres y de 17.2 a 21.3 en hombres. La esperanza de vida con deterioro cognitivo y la esperanza de vida con demencia disminuyeron con un mayor nivel de educación. La esperanza de vida con deterioro cognitivo varió de 0.7 a 2.8 años en mujeres y de 0.7 a 2.6 en hombres. Conclusiones. Los adultos mayores en México con educación superior viven más años cognitivamente saludables y menos años con deterioro cognitivo y demencia. El efecto de la educación es más fuerte en la distinción de la duración de la esperanza de vida cognitivamente saludable que en las esperanzas de vida totales.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Instituto Nacional de Estadística y Geografía. Banco de Indicadores.Características educativas de la población. Mexico: INEGI, 2020 [citedJanuary 2023]. Available from: https://www.inegi.org.mx/app/indicadores/?t=15&ag=00#D15#D1005000038#D1002000041#D3108001001#D6207067825

  2. Díaz-Venegas C, Samper-Ternent R, Michaels-Obregón A, Wong R. Theeffect of educational attainment on cognition of older adults: results fromthe Mexican Health and Aging Study 2001 and 2012. Aging Ment Health.2019;23(11):1586-94. http://doi.org/10.1080/13607863.2018.1501663

  3. Le Carret N, Lafont S, Letenneur L, Datigues JF, Mayo W, Fabrigoule C.The effect of education on cognitive performances and its implicationfor the constitution of the cognitive reserve. Dev Neuropsychol.2003;23(3):317-37. http://doi.org/10.1207/S15326942DN2303_1

  4. Alley D, Suthers K, Crimmins E. Education and cognitive decline in olderAmericans: results from the AHEAD sample. Res Aging. 2007;29(1):73-94.http://doi.org/10.1177/0164027506294245

  5. Mejia-Arango S, Avila J, Downer B, Garcia MA, Michaels-Obregon A,Saenz JL, et al. Effect of demographic and health dynamics on cognitivestatus in Mexico between 2001 and 2015: evidence from the MexicanHealth and Aging Study. Geriatrics. 2021;6(3):63. http://doi.org/10.3390/geriatrics6030063

  6. Zeki Al Hazzouri A, Haan MN, Galea S, Aiello AE. Life-course exposureto early socioeconomic environment, education in relation to late-lifecognitive function among older Mexicans and Mexican Americans. J AgingHealth. 2011;23(7):1027-49. http://doi.org/10.1177/0898264311421524

  7. Saenz JL, Downer B, Garcia MA, Wong R. Cognition and context: ruralurbandifferences in cognitive aging among older Mexican adults. J AgingHealth. 2018;30(6):965-86. http://doi.org/10.1177/0898264317703560

  8. Prince M, Acosta D, Ferri CP, Guerra M, Huang Y, Llibre-RodriguezJJ, et al. Dementia incidence and mortality in middle-income countries,and associations with indicators of cognitive reserve: a 10/66Dementia Research Group population-based cohort study. Lancet.2012;380(9836):50-8. http://doi.org/10.1016/S0140-6736(12)60399-7

  9. Juarez-Cedillo T, Gonzelez-Figueroa E, Gutierez-Gutierez L, Aguilar-Navarro SG, Garcia-Cruz JC, Escobedo de la Peña J, et al. Prevalence ofdementia and main subtypes in Mexico: the study on Aging and Dementiain Mexico (SADEM). J Alzheimers Dis. 2022;89(3):931-41. http://doi.org/10.3233/JAD-220012

  10. Mejia-Arango S, Gutierrez LM. Prevalence and incidence ratesof dementia and cognitive impairment no dementia in the Mexicanpopulation: data from the Mexican Health and Aging Study. J Aging Health.2011;23(7):1050-74. http://doi.org/10.1177/0898264311421199

  11. Stern Y. The concept of cognitive reserve: a catalyst for research.J Clin Exp Neuropsychol. 2003;25(5):589-93. http://doi.org/10.1076/jcen.25.5.589.14571

  12. Fratiglioni L, Wang HX. Brain reserve hypothesis in dementia. JAlzheimers Dis. 2007;12(1):11-22. http://doi.org/10.3233/jad-2007-12103

  13. Christensen H, Korten AE, Jorm AF, Henderson AS, Jacomb PA, RodgersB, et al. Education and decline in cognitive performance: Compensatorybut not protective. Int J Geriatr Psychiatry. 1997;12(3):323-30.https://doi.org/10.1002/(SICI)1099-1166(199703)12:3<323::AIDGPS492>3.0.CO;2-N

  14. Lièvre A, Alley D, Crimmins EM. Educational differentials inlife expectancy with cognitive impairment among the elderly inthe United States. J Aging Health. 2008;20(4):456-77. https://doi.org/10.1177/0898264308315857

  15. Crimmins EM, Saito Y, Kim JK, Zhang YS, Sasson I, HaywardMD. Educational differences in the prevalence of dementia and lifeexpectancy with dementia: changes from 2000 to 2010. J Gerontol.2018;73(suppl1):S20-28. https://doi.org/10.1093/geronb/gbx135

  16. Wong R, Michaels-Obregon A, Palloni A. Cohort Profile: The MexicanHealth and Aging Study (MHAS). Int J Epidemiol. 2017;46(2):e2. https://doi.org/10.1093/ije/dyu263

  17. Albert MS, DeKosky ST, Dickson D, Dubois B, Feldman HH, Fox NC, etal. The diagnosis of mild cognitive impairment due to Alzheimer's disease:Recommendations from the National Institute on Aging-Alzheimer'sAssociation workgroups on diagnostic guidelines for Alzheimer'sdisease. Alzheimers Dement. 2011;7(3):270-9. https://doi.org/10.1016/j.jalz.2011.03.008

  18. McKhann GM, Knopman DS, Chertkow H, Hyman BT, Jack CR Jr,Kawas CH, et al. The diagnosis of dementia due to Alzheimer's disease:Recommendations from the National Institute on Aging-Alzheimer'sAssociation workgroups on diagnostic guidelines for Alzheimer'sdisease. Alzheimers Dement. 2011;7(3):263-9. https://doi.org/10.1016/j.jalz.2011.03.005

  19. Glosser G, Wolfe N, Albert ML, Lavine L, Steele JC, Calne DB, et al.Cross-cultural cognitive examination: Validation of a dementia screeninginstrument for neuroepidemiological research. J Am Geriatr Soc. 1993;41(9):931-9. https://doi.org/10.1111/j.1532-5415.1993.tb06758.x

  20. Downer B, Avila J, Chen NW, Wong R. Imputation procedures forcognitive variables in the Mexican Health and Aging Study: evaluating thebias from excluding participants with missing data. Real Datos Espacio.2021;12(2):90-105.

  21. Jorm AF. The Informant Questionnaire on Cognitive Decline in theElderly (IQCODE): a review. Int Psychogeriatr. 2004;16(3):275-93. https://doi.org/10.1017/S1041610204000390

  22. Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación en México.Estructura y Dimensión del Sistema Educativo Nacional. Mexico City:INEE, 2017 [cited January 2023]. Available from: https://www.inee.edu.mx/wp-content/uploads/2019/04/2017_Ciclo2016-2017.pdf

  23. Willekens, F. Multistate analysis of life histories with R. New York:Springer, 2015.

  24. Stern Y. Cognitive reserve in ageing and Alzheimer's disease.Lancet Neurol. 2012;11(11):1006-12. https://doi.org/10.1016/S1474-4422(12)70191-6

  25. Murtin F, Mackebach J, Jasilionis D, Mira d'Ercole M. Inequalities inlongevity by education in OECD countries: Insights from new OECDestimates. OECD Statistics Working Papers. OECD Publishing, 2017;02.https://doi.org/10.1787/6b64d9cf-en

  26. Bilal U, Alazraqui M, Caiaffa WT, Lopez-Olmedo N, Martinez-FolgarK, Miranda JJ, et al. Inequalities in life expectancy in six large LatinAmerican cities from the SALURBAL study: an ecological analysis.Lancet Planet Health. 2019;3(12):e503-10. https://doi.org/10.1016/S2542-5196(19)30235-9

  27. Williams BD, Pendleton N, Chandola T. Does the association betweencognition and education differ between older adults with gradual orrapid trajectories of cognitive decline? Aging Neuropsychol Cogn.2022;29(4):666-86. https://doi.org/10.1080/13825585.2021.1889958

  28. Lenehan ME, Summers MJ, Saunders NL, Summers JJ, Vickers JC.Relationship between education and age-related cognitive decline: areview of recent research. Psychogeriatrics. 2015;15(2):154-62. https://doi.org/10.1111/psyg.12083

  29. Wilson RS, Segawa E, Boyle PA, Anagnos SE, Hizel LP, Bennett DA. Thenatural history of cognitive decline in Alzheimer's disease. Psychol Aging.2012;27(4):1008-17. https://doi.org/10.1037/a0029857




2020     |     www.medigraphic.com

Mi perfil

C?MO CITAR (Vancouver)

salud publica mex. 2023;65

ARTíCULOS SIMILARES

CARGANDO ...