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2007, Número 1

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Cir Cir 2007; 75 (1)


Un nuevo simulador de laparoscopia

Justo-Janeiro JM, Pedroza-Meléndez A, Prado E, Theurel-Vincent G, Vázquez-de Lara LG
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 18
Paginas: 19-23
Archivo PDF: 79.41 Kb.


PALABRAS CLAVE

simulador de laparoscopia, laparoscopia, enseñanza en laparoscopia.

RESUMEN

Introducción: la laparoscopia requiere habilidades y destrezas específicas; los simuladores son muy eficaces para desarrollarlas. El objetivo del presente informe es probar la utilidad de un simulador que permite adquirir coordinación ojo-mano y orientación espacial en dos dimensiones sin necesidad de equipo de laparoscopia.
Material y métodos: a cirujanos con experiencia en cirugía laparoscópica avanzada se les aplicó una encuesta sobre la utilidad de un simulador que consiste en un cajón con iluminación interna y un dispositivo Charged Couple Device de video a color conectado a un televisor. Fue utilizado por cirujanos sin experiencia en cirugía laparoscópica avanzada y por residentes de cirugía general: practicaron siete ejercicios después de recibir el curso teórico de ejercicios y nudos en laparoscopia, se tomó tiempo al inicio de la práctica y después de seis sesiones de 30 minutos cada una.
Resultados: 10 cirujanos calificaron al simulador con 42 puntos en promedio (40 a 44 de 44 posibles), comparándolo con el laparoscopio. Dieciocho residentes y 12 cirujanos realizaron prácticas, donde hubo disminución significativa en los tiempos finales. La prueba t pareada fue significativa en todas las medidas. El tiempo promedio disminuyó 31.8 % (de 1108 ± 96 segundos a 755 ± 107 segundos) con un intervalo de confianza a 95 % de 15.1 a 48.5 %.
Conclusiones: el simulador ayuda a desarrollar habilidades y destrezas a bajo costo y sin necesidad de un laparoscopio. Es un concepto altamente novedoso.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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