2022, Número 02
Experiencias y retos de la virtualización en la enseñanza médica superior
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Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 4
Paginas: 204-207
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FRAGMENTO
Estimado Doctor:Por estos días, los conceptos de educación, pandemia y crisis están en el centro del debate, tanto científico como popular. La pandemia provocada por el coronavirus irrumpió la normalidad cotidiana de la vida de individuos, grupos sociales y en particular, de las instituciones de enseñanza médica superior, puesto que se han generado cambios importantes en las formas en que se da cumplimiento al plan de estudio de la carrera de Medicina. Estos cambios repercutieron no solo en las maneras en que los estudiantes se apropiaron de los contenidos y los profesores transmitieron el conocimiento, sino en todas las aristas de la vida social de estos grupos.
La tesis de partida radica en que la epidemia no es solo un fenómeno biológico, sino también social, en tanto, los factores que intervienen presentan un marcado carácter social. Estos factores están relacionados directamente con los procesos de interacción entre los grupos sociales, que mediados por componentes socioculturales condicionaron los métodos para que, durante el periodo de confinamiento, estos estudiantes cumplieran con el currículo de la carrera de Medicina.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Moncada Santos MC, Vázquez Garay F, Zabala Quiñones G. La construcción social de la pandemia por el coronavirus y la crisis de los paradigmas sociosanitarios: particularidades en el caso de Cuba. En: Martínez Tena AC, Echevarría León D. Efectos del coronavirus. Acercamientos plurales desde la Sociología. Panamá: Ruth Casa Editorial; 2021 [citado 09/12/2021]. p. 40. Disponible en: https://library.fes.de/pdf-files/bueros/fescaribe/18405.pdf#page=401.
González García S, Casadelvalle Pérez I, Octavio Urda M, Fortún Sampayo T, Mezquía de Pedro N, Melón Rodríguez RG. Un reto en tiempos de pandemia para la educación médica en Cuba. Educ. med. super. 2020 [citado 08/12/2021]; 34 (3): e2457. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412020000300016&lng=es.20Epub30-Oct-20202.