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Revista Habanera de Ciencias Médicas

ISSN 1729-519X (Impreso)
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2022, Número 2

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Revista Habanera de Ciencias Médicas 2022; 21 (2)


La evaluación en actividades profesionales encomendables

González AHA
Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 7
Paginas: 1-2
Archivo PDF: 575.02 Kb.


PALABRAS CLAVE

Sin palabras Clave

FRAGMENTO

Sr. Editor:

He revisado el artículo referente a la formación de las actividades profesionales encomiables, en el que se realiza una sistematización sobre sus características, usos, descripción y se le considera como un enfoque novedoso en la educación médica actual. No obstante, es necesario realizar un estudio sobre la evaluación de estas actividades, teniendo en cuenta que esta tiene un papel fundamental en la formación profesional.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Bonal Ruiz R, Vergel J, Sotomayor R. De la formación basada en competencias a las actividades profesionales encomendables. Revista Habanera de Ciencias Médicas [Internet]. 2022 [Citado 02/03/2022];21(1):e4465. Disponible en: Disponible en: http://www.revhabanera.sld.cu/index.php/rhab/article/view/4465 1.

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  6. Torres C, Segovia J, Arellano F, Campos F, Fecci C. Determinación de actividades profesionales confiables en una escuela de medicina en Chile. FEM: Revista de la Fundación Educación Médica [Internet]. 2021 [Citado 15/03/2022];24(2):73-6. Disponible en: Disponible en: https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2014-98322021000200002 6.

  7. Torres C, León G, Muñoz N, Drago P. Entrustable Professional Activities: Una propuesta innovadora para la evaluación de competencias médicas. Rev Méd Chile [Internet]. 2018 [Citado 15/03/2022];146:1064-9. Disponible en: Disponible en: https://www.scielo.cl/pdf/rmc/v146n9/0717-6163-rmc-146-09-1064.pdf 7.




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