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2007, Número 1

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Med Crit 2007; 21 (1)


Probabilidad y riesgo

Briones GJC, Díaz de LPM
Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 4
Paginas: 13-14
Archivo PDF: 36.81 Kb.


PALABRAS CLAVE

Sin palabras Clave

FRAGMENTO

«Los individuos que sólo pueden hablar de algún fenómeno en forma cualitativa, poco o casi nada saben, mientras que aquellos que con paciencia intentan medirlos y son capaces de expresarlos en términos cuantitativos, estarán en posibilidades de obtener mayores alcances en el conocimiento y en su búsqueda de la verdad.»

Galileo Galilei.

La carrera de medicina, como doctrina, como arte y como filosofía ha puesto al hombre contemporáneo ante una postura dialéctica–epistemológica, impulsándolo al mundo de la ciencia. El médico científico recorre un largo camino, cimienta una sólida infraestructura de conocimientos básicos en la escuela de medicina, después realiza una carrera hospitalaria desarrollando habilidades y destrezas, posteriormente incursiona en la ciencia a través de programas de maestría y doctorado, pero esta metamorfosis científica culmina con la autocrítica, vertebrada por la pasión filosófica de la medicina; ciencia y tecnología caminan juntas, dando marco de referencia al estado del arte; «al médico científico».


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Salazar-Holguín HD. Epistemología y medicina. Gac Méd Méx 1998;134(2):217-227.

  2. De Micheli-Sierra A. Por una síntesis de la evolución conceptual hacia la medicina científica. Gac Méd Méx 1999;135:1:67-72.

  3. López-Llera MM. Investigación en preeclampsia-eclampsia, presente y futuro. En: Briones-Díaz de León. Distribuidora y Editora Mexicana SA de CV México. 2000: 235-245.

  4. Benítez LB. Complexity: The New Fromtier in Biomedical Research. Archives of Medical Research 2000;31:1-2.










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