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2024, Número 6

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salud publica mex 2024; 66 (6)


Rompiendo la barrera de género: un estudio de tendencias de matriculación en especializaciones médicas en la Universidad Nacional Autónoma de México

Breda-Yepes ML, Garrido-Solano C, Martínez-Miranda V, Robles-Cacho XE, Abundes-Corona A, Cervantes-Arriaga A, Corona-Vázquez T
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Ingles.
Referencias bibliográficas: 18
Paginas: 842-848
Archivo PDF: 343.69 Kb.


PALABRAS CLAVE

roles de género, residencias médicas, educación.

RESUMEN

Objetivo. Analizar la brecha de género entre los residentes inscritos en el programa de especialización médica en la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Material y métodos. Estudio observacional que analiza las 78 especialidades médicas ofrecidas por la UNAM a lo largo de 7 años (2015-2022) en aproximadamente 161 sedes hospitalarias en México. Resultados. De 79 175 estudiantes de residencia, las mujeres representaron 51.69%. Las especialidades médicas (clínicas) mostraron un porcentaje más alto de mujeres (57.33%) en comparación con las especialidades quirúrgicas (44.76%). Ginecología, dermatología y neonatología ostentaron una representación femenina, mientras que cirugía general y cardiología favorecieron a los hombres. Conclusión. Existe un predominio de mujeres en algunas especialidades médicas, especialmente aquellas que requieren tareas de cuidado. Sin embargo, persiste una brecha entre hombres y mujeres, particularmente en especialidades quirúrgicas y puestos de toma de decisiones superiores. Es prioritario ampliar redes de apoyo existentes para incluir tanto a hombres como a mujeres.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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