2025, Número 1
Acta Pediatr Mex 2025; 46 (1)
Abordaje de las infecciones del tracto urinario en pediatría
Reyes ML, Núñez CX, García NMC, Navarro RAC, Martínez VR, Osorio CEI, Villalobos EET, Muñoz HJM
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 12
Paginas: 103-112
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FRAGMENTO
INTRODUCCIÓNLas Infecciones del Tracto Urinario (ITU) son una afección a la que se les atribuye el compromiso de las vías urinarias asociado a la inflamación propiciada por el crecimiento y recuento significativo de bacterias en la orina. Son la segunda causa de infecciones bacterianas en los niños. La sintomatología que puede presentar el paciente pediátrico es característica durante las diferentes etapas de la vida, ya que estas varían conforme a la edad; por lo tanto, durante cierto periodo, como en los primeros años de vida, la presentación clínica suele ser inespecífica, razón por la cual se debe sospechar de ITU en niños que padecen de fiebre sin foco, lo cual convierte a las ITU en un factor de riesgo para daño renal, que se asocia, en ocasiones, al desarrollo de complicaciones nefrourológicas subyacentes.
A medida que los niños crecen tienen más probabilidades de experimentar una infección sintomática. Por lo tanto, las variables más importantes que influyen en la prevalencia de la ITU son la edad y el sexo, a partir de tales variables se dará una presentación clínica característica, un diagnóstico y los métodos pertinentes con los cuales obtenerlo, que guiará al manejo y tratamiento de la enfermedad acorde a la edad del paciente para evitar complicaciones asociadas a hipertensión y progresión a enfermedad renal crónica.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Subcommittee on Urinary Tract Infection, Steering Committeeon Quality Improvement and Management, Roberts KB. Urinarytract infection: clinical practice guideline for the diagnosisand management of the initial UTI in febrile infants and children2 to 24 months. Pediatrics. 2011;128(3):595-610. https://publications.aap.org/pediatrics/article/128/3/595/30724/Urinary-Tract-Infection-Clinical-Practice