López-Ortiz G

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 4
Paginas: 1-2
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FRAGMENTO

La lectura crítica de la literatura médica se ha vuelto un desafío constante: miles de estudios se publican cada mes, pero solo una fracción aporta conocimiento aplicable a la práctica. Los POEMS (Patient-Oriented Evidence that Matters) surgieron para responder a esa disonancia, al proponer que el valor de un estudio se define por su efecto en los desenlaces que realmente importan a los pacientes, y que solo la evidencia capaz de mejorar esos desenlaces merece atención prioritaria, más allá de su complejidad estadística o de su aparente novedad temática.
Los POEMS se definen por tres condiciones esenciales: 1. deben abordar un problema clínico relevante, 2. centrarse en desenlaces significativos para el paciente y 3. aportar hallazgos con potencial para modificar la práctica médica. Este enfoque se basa en el modelo de information mastery, que orienta a los profesionales de la salud a emplear evidencia válida y relevante para la toma de decisiones clínicas. Con ello, los POEMS desplazan el foco de la enfermedad a la persona y de la acumulación de datos a la aplicación prudente del conocimiento.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Shaughnessy AF, Siwek J. Introducing POEMs. AmFam Physician. 2003;67(6):1196-9.

2. Ebell MH, Barry HC, Shaughnessy AF, SlawsonDC, Kulkarni N, Speer L. Top 20 POEMs ofthe past 20 years: a survey of practice-changingresearch for family physicians. Ann Fam Med.2018;16(5):436-9.

3. Grad R, Pluye P, Tang D, Shulha M, Slawson DC,Shaughnessy AF. Patient-oriented evidence thatmatters (POEMs) suggest potential clinical topicsfor the Choosing Wisely campaign. J Am BoardFam Med. 2015;28(2):184-9.

4. Grad R, de Gannes-Marshall R. Top POEMs of2022 for choosing wisely in practice. Can FamPhysician. 2023;69(3):169-73.