2022, Número 3
<< Anterior Siguiente >>
Rev Cuba Endoc 2022; 33 (3)
La conversación dialógica como emergente de nuevos sentidos en la experiencia de obesidad
Agramonte MA, Marín JSM, Gordon AJ
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 27
Paginas:
Archivo PDF: 514.50 Kb.
RESUMEN
Introducción: La obesidad constituye un problema de salud grave en Cuba y en el mundo. Es definida como una enfermedad crónica compleja, multifactorial, que se asocia a diferentes tipos de causas.
Objetivo: Definir la configuración subjetiva de la obesidad que integra historia y contextos actuales de la vida de la persona.
Métodos: El estudio se apoya teórica y metodológicamente en el vínculo “teoría de la subjetividad-epistemología cualitativa e investigación constructivo-interpretativa”. Los instrumentos de pesquisa fueron la dinámica conversacional/dialógica, y el completamiento de frases.
Presentación de caso: Adolescente de 13 años, mestizo, estudiante de secundaria, con obesidad exógena. Son los factores ambientales (hábitos de alimentación inadecuados y estilo de vida sedentario), familiares (relaciones afectivas negativas, práctica educativa autoritaria, y actitudes parentales de rechazo), e individuales (estado de salud psicológica negativo y trastorno de la conducta alimentaria), los principales contribuyentes de la obesidad. La experiencia de obesidad se organiza en historias centradas en problemas, que implica la construcción de una identidad que limita la posibilidad de autocuidado.
Conclusiones: El estudio realizado posibilitó comprender la experiencia de obesidad desde las construcciones subjetivas del adolescente que vincula la historia de vida con los escenarios desde lo social-familiar-escolar.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Bauzá D, Bauzá JG, Vázquez GL, Rosabal L, Bauzá G. Prevalencia y factores de riesgo de obesidad en adolescentes Policlínico René Vallejo Ortiz. Manzanillo. 2016-2017. Multimed. 2020 [acceso 02/08/2022];24(2):416-33. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1028-48182020000200416&lng=es.
Jiménez SM, Rodríguez A, Díaz ME. La obesidad en Cuba. Una mirada a su evolución en diferentes grupos poblacionales. Rev Cubana Aliment Nutr. 2013[acceso 02/08/2022];23(2):297-308. Disponible en: https://revalnutricion.sld.cu/index.php/rcan/article/view/299
Organización Mundial de la Salud. Obesidad y sobrepeso. Sitio web mundial. [acceso 09/06/2021]. Disponible en: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/obesity-and-overweight
Tárraga P J, Tárraga ML, Panisello JM, Rosich N, Castell E, Carbayo JA. Resultados de una intervención motivacional con niños obesos o con sobrepeso y sus familias: estudio piloto. Rev Esp Nutr Hum Diet. 2017 [acceso 02/08/2022];21(4):313-9. Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2174-51452017000400313&lng=es.
García A. Psicología Clínica Infantil. Su evaluación y diagnóstico. La Habana: Editorial Félix Varela, 2013.
Alba-Martín R. Prevalencia de obesidad infantil y hábitos alimentarios en educación primaria. Enferm. Glob. 2016 [acceso 02/08/2022];15(42):40-51. Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1695-61412016000200003&lng=es.
González-Torres ML, Esqueda CN, Vacio MA. Prácticas alimentarias parentales y su relación con la conducta alimentaria infantil: Problemas para la explicación. Rev Mex Trasto Aliment. 2018 [acceso 02/08/2022];9(1):129-42. Disponible en: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-15232018000100129&lng=es
Garzón DI, Rojas GM, Higuera-Dagovett E. Reconfiguración del sentido de enfermedad crónica: la emergencia de bienestar. Diversitas: Perspectivas en Psicología. 2020;16(2):441-54. DOI: https://doi.org/10.15332/22563067.6322
Sánchez MH. Prácticas dialógicas y códigos sociolingüísticos: crisis y cambios familiares en contextos dialógicos. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. 2017;15(2):1179-90. DOI: http://www.doi.org/10.11600/1692715x.1522615122016
García K. Tratamiento de la obesidad infantil desde la Psicología. Hacia una real modificación de actitudes. Invest Medicoquir. 2018 [acceso 02/08/2022];10(1). Disponible en: http://www.revcimeq.sld.cu/index.php/imq/article/view/413
González F, Mitjans A. Una epistemología para el estudio de la subjetividad: Sus implicaciones metodológicas. Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad. 2016;15(1):5-16. DOI: https://dx.doi.org/10.5027/psicoperspectivas-Vol15-Issue1-fulltext-667
World Medical Association Declaration of Helsinki: Ethical principles for medical Research Involving Human Subjects. JAMA. 2013;310(20):1-95. DOI: http://dx.doi.org /10.1001/jama.2013.281053.
Romanos CM, Álvarez G, Hurtado JG, Ibarra EN, Domínguez MT. Prácticas parentales de alimentación y actividad física, y su asociación con el exceso de peso en niños entre 6 a 10 años. Acta Pediatr Mex. 2020;41(1):11-20. DOI: http://dx.doi.org/10.18233/APM- 41No1pp11-201971
Marín M. La influencia de las actitudes parentales sobre el bienestar del menor y la elección preferente de la custodia compartida: una disertación. Psicopatología Clínica, Legal y Forense. 2015 [acceso 02/08/2022];15:73-89. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6377739.
Aguilar B, Raya AF, Pino MJ, Herruzo J. Relación entre el estilo de crianza parental y la depresión y ansiedad en niños entre 3 y 13 años. Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes. 2019 [acceso 02/08/2022];6(1):36-43. Disponible en: https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwjmjb_5__T9AhU-TTABHQjVA_gQFnoECA0QAQ&url=http%3A%2F%2Fwww.revistapcna.com%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2F05_1.pdf&usg=AOvVaw2giLkIBvcpnffmpq-cfQ9S
Izquierdo E, Carrasco MA, Holgado FP. Rechazo parental y ajuste psicológico infantil: Efecto moderador del afecto familiar percibido desde una perspectiva multi-informante. Revista de Psicopatología y Psicología Clínica. 2020;25(3). DOI: http://dx.doi.org/10.5944/rppc.26961
Lucadame R, Cordero S, Daguerre L. El papel mediador de los esquemas desadaptativos tempranos entre los estilos parentales y los síntomas de depresión. Psicol. Conduct. 2017 [acceso 02/08/2022];25(2):275-95. Disponible en: https://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/pt/ibc-167101
Alcázar AR, Parada JL, Olivares PJ, Bernal C, Alcázar AI. Estilos educativos parentales y emociones como predictores de respuestas obsesivo-compulsivas en población adolescente. Ter Psicol. 2019;37(3):241-54. DOI: https://dx.doi.org/10.4067/S0718-48082019000300241
Martínez M, Valiente C. Ajuste personal y conductas disruptivas en alumnado de primaria. Actualidades en Psicología. 2020;34(129):71-89. DOI: http://www.doi.org/10.15517/AP.V34I129.37013
Tafur YM. Sintomatología ansiosa-depresiva en relación con el funcionamiento familiar en un grupo de adolescentes de Lima Norte. CASUS. 2020 [acceso 02/08/2022];5(1):18-25. Disponible en: https://casus.ucss.edu.pe/index.php/casus/article/view/228
Begoña M, Franco P, Mustaca A. Intolerancia a la Frustración y Regulación Emocional en adolescentes. Conciencia EPG. 2018;3(2):12-33. DOI: https://dx.doi.org/10.32654/CONCIENCIAEPG.3-2.2
Esnaola I, Revuelta L, Ros I, Sarasa M. Desarrollo de la Inteligencia Emocional en la adolescencia: un estudio transversal y longitudinal. An Psicol. 2017 [acceso 02/08/2022];33(2):327-33. Disponible en: https://revistas.um.es/analesps/article/view/analesps.33.2.251831
León del Barco B, Felipe E, Polo del Río MI, Fajardo F. Aceptación-rechazo parental y perfiles de victimización y agresión en situaciones de bullying. Anal Psicol. 2015;31(2):600-6. DOI: https://dx.doi.org/10.6018/analesps.31.2.156391.
Méndez M, Peñaloza R, García M, Jaenes J, Velázquez H. Divergences in the perception of parental practices, positive behavior and problems between parents and children. Acta Colombiana de Psicología. 2019;22(2):194-205. DOI: http://www.doi.org/10.14718/ACP.2019.22.2.10
Magalhães D, González F. Subjetividad, sujeto y salud mental: estudio de caso más allá de la lógica de la patología. Revista Alternativas Cubanas en Psicología. 2020 [acceso 02/08/2022];8(23):14-33. Disponible en: http://www.alfepsi.org.uploads.2020/06.23-alt
De León P, Báez J, Campos M, Lobo X, Herrera AE, García O, et al. Me llegó como un Tsunami. Conversando sobre el I Plan de Infancia. International Journal of Collaborative-Dialogic Practices. 2019 [acceso 02/08/2022];9(1):108-19. Disponible en: https://ijcp.files.wordpress.com›2019/12
González F. Sentidos subjetivos, lenguaje y sujeto: avanzando en una perspectiva postracionalista en psicoterapia. Rivista di psichiatria. 2011 [acceso 02/08/2022];46:5-6. Disponible en: https://www.rivistadipsichiatria.it/archivio/1009/articoli/10978/