Rolón LOG, Olmos García de AG, Solórzano GE, Hernández CJ, Gutiérrez MJ

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 19
Paginas: 282-286
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RESUMEN

Introducción: El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) se caracteriza por un déficit en la atención, mayor actividad motora e impulsividad. Los estudios electroencefalográficos en pacientes con TDAH reportan una actividad predominantemente theta en la región frontal y disminución de la actividad beta en regiones temporales. Objetivo: Describir los patrones bioeléctricos en niños con TDAH y compararlos con los patrones esperados para su edad y establecer el patrón bioeléctrico dependiendo del subtipo de TDAH. Material y métodos: Se seleccionaron 21 pacientes con TDAH puro según los criterios del DSM-IV. Se realizaron estudios electroencefalográficos y se compararon con los patrones esperados para su edad. Resultados: Un total de 18 niños con TDAH 10 subtipo combinado, cuatro subtipo inatento, cuatro subtipo hiperactivo-impulsivo. En el electroencefalograma (EEG) la actividad alfa se encontró en las regiones frontal y temporal y en las regiones occipitales se presentaron ondas agudas y asimetría por mayor voltaje en regiones derechas principalmente en niños con TDAH subtipo combinado y subtipo hiperactivo. No hubo disparidad estadística significativa con respecto a los diferentes subtipos de TDAH y los patrones bioeléctricos esperados para su edad. Conclusiones: Estos hallazgos sugieren una anormalidad en el área visual en niños con TDAH subtipo hiperactivo y subtipo combinado.

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