Ramos-Zúñiga R

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 18
Paginas: 631-633
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RESUMEN

Introducción: Vivimos en el tiempo de las fórmulas rápidas, los decálogos, breviarios, códigos y guías. Cada vez surgen más documentos con la intención de presentar formatos cómodos al lector o usuario, en el que bajo estrategias de mercadotecnia, les permite tener un acceso resumido a contenidos temáticos específicos. Éstos pretenden proponer de una forma concentrada, una teoría que tiene un impacto inmediato en la vida cotidiana. En este contexto, el cerebro no ha sido la excepción. Desarrollo: Este documento presenta una guía metodológica dirigida a usuarios del cerebro, con un sustento científico, en la que describe de una forma concreta la relevancia evolutiva del desarrollo neurológico y sus segmentos funcionales. Conjuga la ciencia con la prosa narrativa y las emociones con la vida cotidiana, para llegar tanto al lector común, como al lector científico; no necesariamente a su porción cortical de análisis crítico, sino a todas las conexiones viables y sensibles de su cerebro. Conclusiones: Las estrategias metodológicas a manera de guías, son herramientas útiles para aumentar el conocimiento de las funciones cerebrales y mejorar su eficacia al ser aplicadas en la vida cotidiana.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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