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Gaceta Médica de México

ISSN 0016-3813 (Impreso)
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2007, Número 3

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Gac Med Mex 2007; 143 (3)


V. La investigación sociomédica: las aportaciones de la epidemiología en la Facultad de Medicina

Moreno-Altamirano L
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 0
Paginas: 227-229
Archivo PDF: 36.54 Kb.


PALABRAS CLAVE

Epidemiología, enseñanza, investigación.

RESUMEN

La epidemiología no se puede comprender al margen de los contextos culturales e históricos. Su comprensión requiere que percibamos la dinámica interna de su desarrollo y también la época en las que se ha construido y los sistemas sociales y educativos en los que se ha enmarcado.
Se presenta un panorama sobre el desarrollo y las aportaciones de la epidemiología, desde el momento en el que se identificó la necesidad de que las escuelas de medicina incluyeran aspectos preventivos y sociales en la formación de los futuros médicos. Se hace mención del tránsito de un enfoque sanitario-asistencial, al momento en que la epidemiología fue concebida como una herramienta que posibilitaba la descripción estadística de la frecuencia de las enfermedades, hasta llegar a ser considerada como una disciplina teórica y metodológica, que mediante métodos científicos de investigación, de técnicas de recopilación y análisis de datos, se dedica al estudio de los problemas de salud colectiva o poblacional y de los servicios de salud. Igualmente, se menciona el tipo de investigación que se ha venido realizando en cada época, para finalizar señalando las aportaciones que ha hecho la epidemiología a la Facultad de Medicina, las líneas de investigación que desarrolla y los retos que está enfrentando.





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