Carranza-Sandin A, Arrieta-Pérez RT, Bautista-Samperio L

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 18
Paginas: 120-124
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FRAGMENTO

Introducción

El proceso “vivir-morir”, irremediablemente relacionado con la edad, representa una ambivalencia, pues si bien se acepta el hecho de morir como un evento esperado del vivir, el hombre se ha esforzado a lo largo de toda su existencia de retrasar su muerte y de alguna manera negarla. Algunos pregonan que debe verse más que como la parte opuesta, como el elemento integral de la vida que da sentido a la existencia, sin embargo la mayoría de los individuos la viven como algo ajeno. Valderrama, señala la importancia de la educación para vivir y morir con dignidad, paz y sin dolor, es decir “Para poder morir bien, hay que vivir bien”. El adulto mayor es aquella persona mayor de 65 años de edad, que frecuentemente tiene una pluripatología como: diabetes mellitus, hipertensión arterial sistémica, osteoartrosis, etc. Y con frecuencia dicha etapa se relaciona con pérdidas en muchos ámbitos, llámese en lo individual (salud); familiar (divorcios o muerte); social (amigos); o laboral (despidos o jubilaciones), lo que repercute en el estado emocional del sujeto, haciéndolo reflexionar sobre su vida e incluso en ocasiones deseando morir.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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