2002, Número 5
Salud Mental 2002; 25 (5)
Análisis de la interrelación entre alergia y variables psicológicas
Buela-Casal G, Santos-Roig M, Carretero-Dios H, Cachinero J
Texto completo
Cómo citar este artículo
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 19
Paginas: 23-28
Archivo PDF: 359.19 Kb.
RESUMEN
La relación entre mente y cuerpo siempre se ha tenido presente tanto en la experiencia cotidiana como en el sentido más puramente científico. La posibilidad de que en el origen de ciertas enfermedades puedan estar implicados factores psicológicos (como el estrés), ha sido demostrada, así como la de que estos mismos aspectos puedan explicar en parte la permanencia o agravamiento de enfermedades como el asma (en cuanto a las crisis), el cáncer y otras.La psiconeuroinmunología se ha interesado por todos estos aspectos que han puesto de manifiesto la existencia de relaciones bidireccionales entre mente y cuerpo, y la utilidad de aplicar estos conocimientos al ámbito de la salud.
Entre los estudios realizados en este campo se encuentran aquéllos que tratan de determinar en qué variables psicológicas se diferencian los sujetos que padecen ciertas enfermedades y sobre todo si estas diferencias podrían explicar el desarrollo de la enfermedad, o si se trata más bien de consecuencias que la enfermedad tiene en sí misma y que repercuten en la salud psicológica de los sujetos.
En nuestro caso, el estudio aquí presentado no trata de abarcar todo este gran objetivo, sino centrarse en el estudio de las diferencias individuales en lo que a la alergia se refiere. Por tanto, se ha llevado a cabo un estudio con 228 sujetos adultos. Del total muestral 22 son sujetos alérgicos al polen del olivo y 206 no son alérgicos. El objetivo de este estudio cuasi-experimental transversal, es comprobar si existen diferencias entre los grupos (alérgicos frente a no alérgicos) en las puntuaciones obtenidas en diversas pruebas psicológicas que evalúan tres variables psicológicas importantes; ansiedad social, ansiedad general y personalidad. Los resultados apuntan a la existencia de diferencias entre tales grupos en las puntuaciones obtenidas en las escalas que evalúan ansiedad social (temor a la evaluación negativa y evitación y angustia social). Lo mismo ocurre en las puntuaciones obtenidas en ansiedad general, evaluada a través del STAI (mediante sus dos subescalas estado y rasgo), y en las subescalas extroversión y neuroticismo del cuestionario de personalidad de Eysenck (EPQ-A). Finalmente, se concluye que las diferencias encontradas entre los grupos en las dos pruebas (STAI y EPQ-A) se relacionan con componentes de tipo social que deben ser considerados en investigaciones futuras.
REFERENCIAS (EN ESTE ART?CULO)