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2007, Número 6

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Med Int Mex 2007; 23 (6)


Docencia e información como elementos del comportamiento moral y ético del médico

Álvarez MHE
Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 7
Paginas: 539-541
Archivo PDF: 91.92 Kb.


PALABRAS CLAVE

Sin palabras Clave

FRAGMENTO

Utilizaré para estos comentarios las palabras del Dr. Ruy Pérez Tamayo,1 quien señala que los objetivos de la medicina son tres: a) preservar la salud, b) curar, o en su defecto aliviar, pero siempre consolar y acompañar al paciente y c) evitar las muertes prematuras e innecesarias. La mejor manera de conseguirlos es mediante la relación médico-paciente, distinguida por el respeto mutuo, comprensión y confianza. Para lograr el comportamiento médico ético deben seguirse cuatro reglas principales: 1) estudio continuo, 2) docencia e información, 3) tratamiento integral del padecimiento, y 4) investigación científica.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Pérez-Tamayo R. El médico y la muerte. Med Int Mex 2002;5:251-7.

  2. Halabe Ch J, Lifshitz GA. Valoración perioperatoria integral en el adulto. 3ª ed. México: Editorial Limusa, 2004; pp:11.

  3. Gómez-Almaguer D, Pérez-Tamayo R, Ruiz-Argüelles A, Lisker R. Cómo escribir y publicar un artículo científico. 1ª ed. México: Nieto Editores, 2007;pp:33.

  4. García-Vigil JL. La relación médico-paciente como un modelo de comunicación humana. En: Laredo Sánchez F, Lifshitz A. Introducción al estudio de la medicina clínica. Nuevo enfoque. 1ª Ed. México: Editorial Prado, 2000;pp:177-85.

  5. Jinich H. La clínica y el médico general. Gac Med Mex 2004;140 (Suppl 1):S23-29.

  6. González MR. La etapa contemporánea de la relación médicopaciente. Rev Cubana Salud Publica 2004;30(2).

  7. Lifshitz A. La práctica de la medicina clínica en la era tecnológica. 2ª ed. México: UNAM, 1997.




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