Meyrán-García J

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 0
Paginas: 185
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FRAGMENTO

En la docencia, hoy en día, se ha desarrollado un sistema basado fundamentalmente en la terminología. La idea de enseñar de los profesores y la de aprender de los alumnos ha sido modificada y en los reglamentos actuales se insiste mucho en que el aprendiz debe saber administrar, adquirir, ampliar, aplicar, apoyar, capturar, catalogar, clasificar, conducir, conseguir, corroborar, declarar, desarrollar, descartar, desechar, describir, diseminar, disponer, distinguir, dominar, ejecutar, elaborar, elegir, eliminar, enunciar, excluir, manejar, expresar, facilitar, generar, glosar, identificar, insertar, interpretar, levantar, manejar, obtener, ofrecer, optar, ordenar, organizar, orientar, preparar, promover, recibir, reconocer, recuperar, reproducir, seleccionar, suprimir, validar, verificar...sus conocimientos. Seguramente lo anterior hace pensar que, para los docentes, la palabra “aprender” es muy vaga por lo que es necesario precisar cada una de las acciones que en dicho proceso deben llevarse al cabo.