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2008, Número 2

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Arch Med Fam 2008; 10 (2)


La Educación a Distancia: Una estrategia viable para la Medicina Familiar

Hernández VCI, Hernández TI, Navarro GAM, Valencia IYE
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 19
Paginas: 60-64
Archivo PDF: 60.03 Kb.


PALABRAS CLAVE

Educación a Distancia, Medicina Familiar.

RESUMEN

La educación a distancia incluye diversas formas de estudio y estrategias educativas, en la que no se efectúa la tradicional contigüidad física de profesores y alumnos, en locales especiales para fines educativos; esta nueva forma educativa incluye todos los métodos de enseñanza en los que debido a la separación existente entre estudiantes y profesores, las fases interactiva y preactiva de la enseñanza son conducidas mediante la palabra impresa, y/o elementos mecánicos o electrónicos. La educación a distancia se originó a mediados del siglo XIX y actualmente es una de las alternativas de estudio más exitosas, resulta ser flexible, confiable, sin restricciones de lugar, edad o situación geográfica. Es una opción que está siendo tomada en cuenta por las instituciones de salud y educativas para complementar el proceso educativo de los médicos familiares.


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