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Revista Médica de la Universidad Veracruzana

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2011, Número 1

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Rev Med UV 2011; 11 (1)


La ética en la práctica médica

Fernández CL
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 7
Paginas: 40-43
Archivo PDF: 304.25 Kb.


PALABRAS CLAVE

ética médica, práctica médica, relación médicopaciente.

RESUMEN

Desde la antigüedad Hipócrates, Esculapio y Maimónides escribieron sobre la ética médica como un valor universal regidor de la práctica médica. A pesar de ello, los avances científicos han alterado el concepto humanístico de la medicina. Hoy en día los avances tecnológicos y la globalización han dejado atrás el trabajo del médico, transformándolo en un “obrero calificado” y olvidando que el cuerpo humano también está constituido por una parte emocional. Desde esta óptica, estamos en relación con otra persona que siente, que sufre igual que nosotros y que demanda trato digno y humano. El problema de la ciencia médica es que no ha incorporado a su teoría el concepto de hombre y por esto las ideas, teorías, hipótesis y demás se dirigen sólo al cuerpo biológico y no al humano. Desde los albores de la práctica médica se sabe que la responsabilidad del médico va más allá de los intereses monetarios. Dice el Juramento de Maimónides (1135-1204 d.c.): “Que ni la avaricia ni la mezquindad, ni la sed de alta reputación, halaguen en demasía mi mente, porque los enemigos de la verdad y de la justicia podrían entonces engañarme y hacerme olvidar mis propósitos de obrar bien por tus hijos”. En este sentido, se hace necesario e indispensable crear conciencia en los futuros médicos, para que visualicen la relación médico-paciente desde la perspectiva de ayudar, considerando que el paciente asiste a buscar alivio a sus males físicos y emocionales, esperando ser escuchado, atendido y curado; buscando en el médico al ser humano sensible que en apariencia tiene la cura en sus manos. Sin duda alguna, la medicina es una de las profesiones más difíciles y demandadas, esto quiere decir que no cualquier persona puede ser médico, pues se necesita tener aptitudes y actitudes, en conclusión: vocación y alto sentido humanístico.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Rogers C. Terapia, Personalidad y Relaciones Interpersonales. Buenos Aires: Nueva Visión; 1978.

  2. Requisitos globales mínimos esenciales en educación médica. Comité central, Instituto para la educación médica internacional [serial online] [citado en 2010]; 1 (1): [24 screens].Disponible en: URL: http://www.iime.org/documents/gmerspanish.htm

  3. Herreros B, Bandrés F. Educar en bioética al profesional de Ciencias de la Salud. Una perspectiva Internacional. Madrid: ADEMAS comunicación gráfica; 2010.

  4. El juicio ético, un componente obligado en la atención médica [serial online] 2000 [citado en 2010]; 1 (7): [24 screens]. Disponible en: URL:http://bvs.sld.cu/revistas/ate/vol1_1_00/ate08100.pdf

  5. Ortiz-Quesada F. El trabajo del médico, volumen I. México (D.F.): Ciencia y Cultura Latinoamérica S.A de C.V.; 1997. p.1-9.

  6. Hernández ZG. La Calidad de La Educación Médica en México. Principios Básicos. México: Plaza y Valdez; 1997.

  7. Perfil Nacional por competencias del Médico egresado de las Escuelas de Medicina del País.




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