2011, Número 2
Siguiente >>
Revista Cubana de Educación Médica Superior 2011; 25 (2)
El tutor en el proceso de formación del especialista de Medicina General Integral
Montano LJA, Gómez PEI, Rodríguez MJD, Lima SL, Acosta GY, Valdés PZ
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 16
Paginas: 1-16
Archivo PDF: 240.12 Kb.
RESUMEN
Se realizó un estudio investigativo en el campo de la educación de posgrado, con el
objetivo de caracterizar, desde la perspectiva de los tutores y personal
administrativo de dirección, algunos factores del proceso de formación del
especialista de Medicina General integral (MGI) en el Estado Miranda, durante el
curso 2005-2006, para lo cual se emplearon métodos teóricos y empíricos de
investigación. Se diseñó una encuesta y una entrevista a expertos. La encuesta fue
dirigida a tutores de los médicos cubanos residentes que se presentaron a examen
estatal en ese periodo, que sumaron 20, donde se incluyeron aspectos como: datos
personales, categoría profesional y pedagógica, grado académico. Fueron
identificados como factores, falta de categoría docente, pobre experiencia como
tutor, deficiente preparación pedagógica, traslados de comunidad o salidas a Cuba
por problemas personales, traslado a largas distancias para realizar las funciones, la vinculación con actividad no relacionada directamente con el postgrado y la
ausencia a las actividades metodológicas del curso.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Borroto Cruz R, Lemus Lago RE, Aneiros-Riba R. Atención primaria de salud, medicina familiar y educación médica. Biblioteca de Medicina. Vol XXXIV, Universidad Mayor de San Andrés, La Paz, Bolivia, 1998. (Modificado por los autores en 2000).
Arteaga J, Hatim A. Educación de posgrado: estructura y procesos fundamentales. Literatura básica Módulo de Posgrado. Material de estudio de la Maestría de Educación Médica, La Habana: ENSAP; 2002.
Tutosausa JD, Gómez CT, Díaz OJ, Gómez BI, Morales CS, Morales MS. Perfil de tutores de un gran hospital universitario. Educ Med. 2002;5(1):27-33.
Montano JA. Factores que influyeron en el proceso de formación del especialista de Medicina General Integral en el Estado Miranda, Venezuela curso 2005-2006 [tesis de Maestría en Educación Médica Superior]. La Habana: ENSAP; 2008.
Manzo Rodríguez L, Rivera Michelena CN, Rodríguez Orozco AR. La educación de posgrado y su repercusión en la formación del profesional iberoamericano. Educ Med Super. 2006;20(3).
Pujols FR, Nogueras RA. La formación de los médicos residentes de Medicina Interna. A propósito de una encuesta de opinión. Med Clin (Barc). 2002;118(14):545-50.
Nogueira Sotolongo M, Rivera Michelena N, Blanco Horta F. Competencias docentes del Médico de Familia en el desempeño de la tutoría en la carrera de Medicina. Educ Med Super. 2005;19(1):1-1.
Arencibia Rodríguez M, Castellanos Lavina JC, Cruz Segundo R. Evaluación estatal en la especialidad de medicina general integral: propuesta de examen teórico-escrito. Educ Med Super. 2002;16(2):94-105.
Alpízar Caballero LB, Anorga Morales J. Caracterización del modo de actuación del tutor de especialidades médicas del Instituto Superior de Medicina Militar. Educ Med Super. 2006;20(1).
Otero J. La función de investigación en la formación del Especialista de I Grado [tesis de Maestría en Educación Médica Superior]. La Habana: Escuela Nacional de Salud Pública; 2001.
Venturelli J. Educación médica. Nuevos enfoques, metas y métodos. Organización Panamericana de la Salud. Salud y Sociedad No. 8. Washington DC: Edit Paltex; 2003 p. 20-91.
Moya Ricardo R, Rodríguez Oquendo V. La gestión del colectivo pedagógico en la determinación y contextualización del contenido. Educ Med Super. 2001;21(2):71-81.
Gonzalo Vidal C, Sanz Cabrera T. La asignatura: ¿Conjunto o sistema? Educ Med Super. 2001;21(2):3-20.
Folgueira Roque D, Almuiñas Rivero JL. El factor humano en la dirección universitaria. Educ Med Super. 2003;23(1):77-99.
López Z, Sánchez B. ¿Aprenden los residentes a trabajar en equipo? FMC 2002;118(14):545-50.
ANUIES. La tutoría. Estrategia para mejorar calidad de la educación superior. [citado 10 Feb 2004]: [12 pag]. Disponible en: http://www.uady.mx/sitios/anuiesar/documentos/tutorias/17.htm
Texto completo
Cómo citar este artículo
Artículos similares