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NCT Neumología y Cirugía de Tórax

ISSN 2594-1526 (Digital)
Antes Revista del Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias

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2012, Número 1

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Neumol Cir Torax 2012; 71 (1)


Los retos de la educación médica: ¿retomar al mentor?

Santillán DP
Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 3
Paginas: 4-5
Archivo PDF: 39.95 Kb.


PALABRAS CLAVE

Sin palabras Clave

FRAGMENTO

Recientemente, la directiva del Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias Ismael Cosío Villegas presentó un análisis minucioso de la problemática educativa en la preparación de especialistas en el área neumológica, y que sustentan el inicio de un programa alterno de entrada directa a la especialidad elaborado en conjunto con el Comité Académico de Neumología de la División de Estudios de Postgrado de la Facultad de Medicina de la UNAM.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Vázquez-García JC, Salas-Hernández J, Fernández-Vega M, Palomar-Lever A, Pérez-Padilla JR. Crecimiento y distribución geográfica de los neumólogos en México: Implicaciones para el mercado de trabajo y la formación de recursos humanos. Neumol Cir Torax 2010;69:64-74.

  2. Muñoz-Fernández L. Escuchando el alma y oyendo el cuerpo (2ª parte). En: Mesa de autopsias. El Heraldo de Aguascalientes. Fecha de consulta: 17 de marzo de 2012. Accesible en: www.heraldo.mx/columna/mesa1574-escuchando-el-alma-y-leyendo-el-cuerpo-segunda-parte.108.html

  3. Foucault M. El nacimiento de la clínica. Siglo XXI. México, 1966.




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