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>Revistas >Atención Familiar >Año 2011, No. 3


Praxedes F E, Moreto G
Un modelo brasileño de Educación Continua en Medicina Familiar
Aten Fam 2011; 18 (3)

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 12
Paginas: 63-65
Archivo PDF: 269.53 Kb.


Texto completo




FRAGMENTO

La evaluación correcta y adecuada del alumno es tema de ocupación -no de preocupación- en todo profesor. No solo las calificaciones, sino los exámenes y pruebas aplicadas, representan para todos los involucrados en la educación un reflejo no siempre fiel de evaluación del proceso de enseñanza y aprendizaje. ¿Hasta qué punto una evaluación teórica consigue medir lo que el estudiante aplicará en su práctica profesional? ¿Una evaluación práctica no estará en función de la subjetividad de quien evalúa? Y, al final, ¿cómo se traduce todo eso en una calificación?


Palabras clave: Sin palabras Clave


REFERENCIAS

  1. Batalden, P. What System? Darmouth Medicine;2006. Disponible en: http://dartmed.dartmouth.edu/summer06/html/index.php

  2. Blasco PG. O Humanismo Médico: Em busca de uma Humanização Sustentável da Medicina. RBM. Revista Brasileira de Medicina. 2011; (68):12-4.

  3. Society of Teachers of Family Medicine; Washington D.C. Disponible en: www.stfm.org

  4. Sociedade Brasileira de Medicina de Família; Brasil. Disponible en: www.sobramfa.com.br

  5. Blasco PG, Levites MR, Janaudis MA, Moreto G, Roncoletta AFT, Benedeto MAC, Pinheiro TRP. Family Medicine Education in Brazil: Challenges, Opportunities and Innovation. Acad Med. 2008; 83: 684-690.

  6. Stewart M, Belle Brown J, Wayne Weston, W. McWhinney IR, Freeman TR. Patient- Centered Medicine: transforming the clinical method. Inc. Califórnia: Sage Publications, 1995.

  7. Gonçalves JA, Rozenfeld M, Murano M. Opinión de un grupo de estudiantes de Medicina sobre la importancia de la discusión de casos clínicos como técnica didáctica. Aten Fam. 2011: 18(3):56-58.

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  9. Levites MR, Moreto G. Promoviendo la Educación, apoyando nuevos liderazgos. Proyecto Fitness Internacional. Pan American Family Medicine Clinics. 2005; 1: 38-40.

  10. Sociedade Brasileira de Medicina de Família. Programa de Rotaciones Internacionales (IFP- International Fellowship Program). Disponible en: http://www.sobramfa.com.br/es/pagina.php?p=rotacion

  11. Janaudis MA, Levites MR, Roncoletta AFT, Garcia DSO, Moreto G, Benedetto MAC, Pinheiro TRP, Blasco PG. Academic Family Medicine in Brazil. GP-Miles: the Brazilian approach to make medical students enthusiastic for Family Medicine. Primary Care. 2009; 9: 280-281.

  12. Sociedade Brasileira de Medicina de Familia. Estágio para Estudantes em Medicina de Família. Disponible en: http://www.sobramfa.com.br/pagina.php?p=estagio_estudantes



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