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Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud (ACIMED)

ISSN 2307-2113 (Digital)
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2011, Número 2

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Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud (ACIMED) 2011; 22 (2)


Conocimiento empírico y conocimiento activo transformador: algunas de sus relaciones con la gestión del conocimiento

González SE
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 8
Paginas: 110-120
Archivo PDF: 67.68 Kb.


PALABRAS CLAVE

Conocimiento empírico, conocimiento activo transformador, gestión del conocimiento.

RESUMEN

Se afirma que el conocimiento humano es un modelo significante de la realidad que está constituido por la interacción de los modelos figurativos y los basados en signos. Se señalan algunas imprecisiones en la clasificación del conocimiento, como descriptivo, empírico y teórico. Se establecen algunas de las limitaciones del conocimiento empírico y se dan determinadas explicaciones sobre la necesidad de pasar al tipo de conocimiento activo transformador para investigar la esencia de los fenómenos que tienen lugar en la gestión del conocimiento.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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