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ISSN 2307-2113 (Digital)
Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud (ACIMED)

2011, Número 2

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Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud (ACIMED) 2011; 22 (2)


Los objetos de aprendizaje: aprender y enseñar de forma interactiva en biociencias

Poveda PA

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 17
Paginas: 155-166
Archivo PDF: 67.46 Kb.


RESUMEN

El cambio educativo hacia un modelo acorde con el Espacio Europeo de Educación Superior y la aparición de nuevos entornos virtuales de aprendizaje han propiciado el desarrollo de herramientas de transmisión del conocimiento denominadas objetos de aprendizaje. El presente artículo pretende establecer una panorámica de la definición y naturaleza de estos, los repositorios existentes y los programas informáticos disponibles para su creación.


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