Morales CL, Martínez LF, Gómez GC, Rodríguez I, Ramírez AJM

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 14
Paginas: 86-89
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RESUMEN

Objetivo: demostrar la efectividad de la intervención del programa bebé virtual en el cambio de actitud hacia el embarazo en adolescentes escolarizados. Material y métodos: investigación cuasiexperimental en 42 adolescentes de segundo año de secundaria divididos en dos grupos: experimental (intervención) y control. Se usaron estadísticas descriptivas y pruebas de Mann-Whitney-Wilcoxon con significancia de p‹0.05. Resultados: en el grupo experimental se observó un incremento en el porcentaje de adolescentes que les gustaría tener hijos al terminar la preparatoria (p‹0.0001) y un decremento de los que quisieran tenerlos al terminar la licenciatura (p‹0.005), lo mismo ocurrió en el grupo control. También se presentó un incremento en la percepción de que la familia compartiría con ellos el cuidado del bebé (p‹0.05), y de que los ayudaría con gusto a calmar al bebé si éste llorara, pre y posintervención (p‹0.05). No se encontró significancia estadística en el resto de las variables que valoraron el impacto en la vida económica, emocional, social y académica de los adolescentes y de sus familias ni cambio en la actitud de los adolescentes frente al embarazo. Conclusión: la intervención del programa bebé virtual no demostró efectividad en el cambio de actitud hacia el embarazo en adolescentes.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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