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ISSN 2077-2874 (Digital)
EDUMECENTRO. Revista Educación Médica del Centro
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2013, Número 1

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EduMeCentro 2013; 5 (1)


Desarrollo y resultados de la Maestría en Salud Bucal en Villa Clara

Cabrera LS, Ramos HI, Hernández GM
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 5
Paginas: 18-20
Archivo PDF: 46.47 Kb.


PALABRAS CLAVE

Currículo, maestría postgrado, salud bucal, estomatología.

FRAGMENTO

El desarrollo social actual demanda de procesos universitarios capaces de promover la educación permanente de sus graduados a lo largo de la vida, y la maestría constituye la figura del postgrado encargada de desarrollar habilidades investigativas en el área del conocimiento, promover relaciones de intercambio científico entre sus involucrados y de estos con su entorno, además de lograr un mejor desempeño de sus egresados en el área del conocimiento que aborda.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Díaz Velis Martínez E, Ramos Ramírez R, Orizondo Crespo C, Sosa Morales D, Cobas Vilches ME. Maestría en educación médica y su respuesta ante los reclamos del postgrado. EDUMECENTRO [Internet]. 2009 [citado 20 Ago 2012];1(1):[aprox. 8 p.]. Disponible en: http://www.edumecentro.sld.cu/pag/Vol1(1)/comunesther.html

  2. Programa de la maestría atención comunitaria en salud bucal. La Habana: ISCM, Facultad de Estomatología; 2004.

  3. Ortiz Torres E, Mariño Sánchez MÁ. El proceso de enseñanza aprendizaje para adultos en la educación postgraduada. Rev Iberoam Educ [Internet]. 2008 [citado 20 Sep 2011];(44/7):[aprox. 7 p.]. Disponible en: http://www.rieoei.org/deloslectores/1934Ortiz.pdf

  4. La teoría del aprendizaje de Gané [Internet]. España: Apsique; 2008 [citado 20 Ago 2012]. Disponible en: http://www.apsique.com/wiki/ApreGagne

  5. Vela VJ. Los retos de la nueva universidad cubana. La Habana: Palacio de las Convenciones; 2007.




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