Zamora I, Matic T

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 10
Paginas: 310-320
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RESUMEN

Muchos niños con discapacidades en su desarrollo, con desordenes de salud mental, no reciben los servicios apropiados. La atención y la polémica se ha incrementado a nivel nacional en los últimos dos decenios en relación con los tipos y el alcance de los servicios que reciben los niños con discapacidad en el desarrollo. Muchos niños con discapacidades del desarrollo no reciben los servicios adecuados debido a que las discapacidades del desarrollo no son lo suficientemente severas, o porque los síntomas de salud mental no son reconocidos en ellos. Nuestra agencia desarrolló un modelo de intervención y entrenamiento, para satisfacer las necesidades de estos niños. El propósito de este artículo es explicar en forma sucinta el modelo de intervención, para satisfacer las necesidades de estos niños en un programa de salud mental, y dar pautas de capacitación y/o entrenamientos para que profesionales puedan trabajar efectivamente con esta subpoblación, y así reducir la brecha en servicios.

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