Barrera-Mera B, Barrera-Calva E, Vargas-Morales JJ,Pineda-Ledesma RU

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 4
Paginas: 211-214
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FRAGMENTO

En materia médica puede decirse que desde su estudio formal al crearse “el establecimiento de ciencias médicas” en México en 1883, cuando se había consumado la Independencia de la nación mexicana, las ciencias básicas, aún sin ser todavía ciencias experimentalistas, tanto la fisiología como la anatomía habían sido las materias con mayor antigüedad en la carrera de medicina. En sus orígenes, la educación médica la dirigió el doctor Manuel Carpio y para la delicada tarea de su evaluación, se seguían los mismos cánones de los centros académicos de educación médica utilizados en las universidades de las principales metrópolis europeas.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Goepp RM. State board questions and answers 5th Ed. W. B. Saunders Co. Philadelphia and London. 1923.

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3. Hubbard J P. Measuring medical education. The tests and test procedures of the nacional borrad of medical examiners. Lea & Febiger Philadelphia. 1971.

4. Carrasco Rojas JA. Los exámenes departamentales y su utilidad en la valoración de los cursos de posgrado. Gac Facul Med UNAM. Noviembre 10 de 2010.