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Revista Cubana de Higiene y Epidemiología

ISSN 1561-3003 (Digital)
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2012, Número 3

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Rev Cubana Hig Epidemiol 2012; 50 (3)


Salud, ambiente y desarrollo: a propósito de una investigación de salud escolar

Ojeda VM
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 22
Paginas: 392-402
Archivo PDF: 169.41 Kb.


PALABRAS CLAVE

salud escolar, salud ambiental, estrategia de acciones integradas, ambiente y desarrollo.

RESUMEN

Se hace un recuento de la salud y el ambiente, así como su impacto en el ámbito escolar, el cual transita por la terminología utilizada a lo largo de varias décadas, a saber: medicina social, salud/enfermedad, medicina preventiva, polución, salud pública, desarrollo, pobreza, población, entre otros conceptos. Especial énfasis se hace en la relación tan estrecha que existe entre el ambiente y la salud de las poblaciones, más concretamente en la salud de los escolares y, además, se describe la estrategia de acciones integradas encaminadas a identificar y prevenir los factores asociados con la salud y el aprendizaje de los educandos y las acciones de promoción y educación para la salud en este importante sector poblacional.


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