medigraphic.com
ENGLISH

Revista Mexicana de Neurociencia

Academia Mexicana de Neurología, A.C.
  • Mostrar índice
  • Números disponibles
  • Información
    • Información general        
    • Directorio
  • Publicar
    • Instrucciones para autores        
  • medigraphic.com
    • Inicio
    • Índice de revistas            
    • Registro / Acceso
  • Mi perfil

2014, Número 5

<< Anterior Siguiente >>

Rev Mex Neuroci 2014; 15 (5)


Encuesta para evaluar el conocimiento sobre las condiciones de diversidad sexo-genérica y homofobia en una muestra de alumnos universitarios

Barrón-Velázquez E, Salín-Pascual RJ, Guadarrama-López L
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 21
Paginas: 267-276
Archivo PDF: 180.69 Kb.


PALABRAS CLAVE

Derecho, estudiantes, homofobia, LGBTTTI, medicina, psicología, psiquiatría, transfobia.

RESUMEN

Introducción: La homofobia se define como la “aversión obsesiva hacia las personas homosexuales o el rechazo de la homosexualidad; la hostilidad sistemática hacia los homosexuales”. Lo anterior se puede extender a las personas lesbianas, homosexuales, bisexuales, travestis, transexuales, transgénero e intersexuales (LGBTTTI), a esto se le denomina “transfobia.” No sólo es el hecho de manifestar desagrado hacia las personas de la diversidad LGBTTTI, sino que también afecta en los derechos civiles que tienen estos individuos, en los sistemas de salud, en donde se ha visto que la percepción repercute gravemente en la atención médica y preventiva. Se ha reportando la presencia de homofobia y transfobia, en gran parte de la comunidad médica, que está relacionada con el poco conocimiento acerca de estas personas. Esta situación también sucede en otros profesionales involucrados en la atención de la población LGBTTTI, como abogados y psicólogos.
Objetivo: Determinar el grado de conocimiento que se tiene acerca de la población LGBTTTI y su relación con la presencia de homofobia y transfobia mediante una encuesta, en una muestra de estudiantes universitarios.
Métodos: Se incluyeron 99 estudiantes de primer año de las carreras de medicina, psicología, derecho y residentes de primer año de las especializaciones de medicina interna y de psiquiatría. Se realizó una encuesta autoaplicada para conocer a personas de la comunidad LGBTTTI, los conceptos vinculados a las condiciones de diversidad sexo-genérica y el dominio de causas biológicas para definir la relación entre éstas y la presencia de homofobia/transfobia.
Resultados: Se encontró que 100% de los residentes en psiquiatría había estado en contacto con alguna persona de las comunidades LGBTTTI. Así como 77.2% de los psicólogos; 35% de los estudiantes de derecho; 10% de los residentes de medicina interna y 35% de los estudiantes de medicina. La homofobia-transfobia se encontró en 5% de los psicólogos; 15% de los psiquiatras, 50% de los internistas, 70% de los médicos generales y 85% de los estudiantes de derecho. Con una r2: 0.48 (p > 0.001) para ambas variables. Para la correlación de conceptos vinculados a las condiciones de diversidad sexo-genérica se observó que más del 50% de la población sabía las diferencias conceptuales con una relación de r2: 0.83 (p < 0.001) con la homofobia-transfobia. En cuanto al dominio de las causas biológicas de la diversidad LGBTTTI, los resultados se replican siendo los residentes en psiquiatría, los que tienen los puntajes más altos con porcentaje de 95%, psicología 70%, medicina interna 50%, medicina general 32% y derecho 20% y el modelo de regresión lineal es r2: 0.96 (p < 0.001).
Conclusiones: Observamos que a mayor conocimiento sobre los conceptos biológicos, etiológicos e información general, disminuyó la homofobia-transfobia. Esto es importante a considerar por el impacto en la atención médica, psicológica y legal de estos sujetos, que debe ser reestructurada en los futuros planes de estudio.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Cruz SS. Estructura y funcionamiento de la pareja gay masculina. Tesis inédita de maestría. México: Facultad de Psicología. UNAM; 1997. Barrón-Velázquez E, et al. Conocimiento de diversidad sexo-genérica y homofobia 276 Rev Mex Neuroci Septiembre-Octubre, 2014; 15(5): 267-276

  2. Mercado M. Intolerancia a la diversidad sexual y crímenes por homofobia. Un análisis sociológico. Sociológica 2009; 69: 123-56.

  3. Gastelum I. Una aproximación a la homofobia desde un recorrido histórico. Revista D’Estudis De La Violència 2007; 1: 10-20.

  4. Ortiz H, Garcia T. Internalized oppression and high-risk sexual practices among homosexual and bisexual male. Rev Saude Publica 2005; 39: 6: 956-64.

  5. Lozano I. The meaning of homosexuality in young adults from Mexico City. Enseñanza e Investigación en Psicología 2009; 14: 153-68.

  6. Lyra P. Campaigns against homophobia in Argentina, Brazil, Colombia, and Mexico. PAHO 2008. Washington, D.C.

  7. Kuntz C. Homophobia: how physicians treat homosexual patientscan. Fam Physician 1982; 28: 5-10.

  8. Soberon G, Feinholz D. Homofobia y salud. Memorias Cnb1. 1a. Ed. México: 2007.

  9. Lynn R. Homophobia Among Doctors. BMI 1994; 308: 586-7.

  10. Salin-Pascual R. La comprensión transexual de la relación entre el cuerpo y la mente. Rev Mex Neuroci 2007; 6: 575-85.

  11. Allen S, Gorski R. Sex differences in the human brain. Encyclopedia of the human brain 2002; 4: 289-308.

  12. Gómez S. Matriarcados, etnicidad y sistemas sexo-género analógicos y digitales : los bijagós (guinea bissau) y los zapotecas (México). Vigo: Universidade De Vigo, Servizo De Publicacións; 2008, p. 160.

  13. Obedin-Maliver J. Lesbian, Gay, Bisexual, and transgender-Related Content In Undergraduate Medical Education. JAMA 2011; 306: 971-7.

  14. Mcnair R. Lesbian health inequalities: a cultural minority issue for health professionals. MJA 2003; 178: 643-5.

  15. Gooren L, Giltay E, Bunck M. Long-term treatment of transsexuals with cross-sex hormones: extensive personal experience. Clin Endocrinol Metab 2008; 93: 19-25.

  16. Gires. Guidance for gays and other clinicians on the treatment of gender variant people. Transgender wellbeing and healthcare. NHS 2008; 8-80.

  17. Granados C. Identity and mental health risks for young gays in Mexico: recreating the homosexual experience. Cad Saúde Pública 2008; 24: 1042-50.

  18. Chakraborty A, Mcmanus S, Brugha T, Bebbington P, King M. Mental health of the non-heterosexual population of England. Brit J Psychiat 2011; 198: 143-8.

  19. Sánchez O, Solís S. Estudiantes universitarios: percepción y vivencias de la sexualidad. Facultad de Estudios Superiores de Acatlán. Universidad Nacional Autónoma de México Consultado En: www.ilef.com.mx/memorias%20sexualidad.%20lilia%20monroy.pdf

  20. Díaz M, Ayala G, Bein E, Jeff H, Marin V. The impact of homophobia, poverty, and racism on the mental health of gay and bisexual latino men: findings from 3 us cities. Am J Public Health 2001; 91: 927-32.

  21. Wong C, Weiss G. Ayala G, Kipke M. Harassment, discrimination, violence and illicit drug use among young men who have sex with men. Aids Educ Prev 2010; 22: 286-98.




2020     |     www.medigraphic.com

Mi perfil

C?MO CITAR (Vancouver)

Rev Mex Neuroci. 2014;15

ARTíCULOS SIMILARES

CARGANDO ...