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>Revistas >Dermatología Revista Mexicana >Año 2014, No. 4


Campos-Macías P
Ser maestro hoy ¿un reto no asumido?
Dermatología Rev Mex 2014; 58 (4)

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 5
Paginas: 317-321
Archivo PDF: 504.09 Kb.


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FRAGMENTO

¿Cuántos profesores he tenido durante mi formación médica?, seguramente muchos, algunos verdaderos científicos dedicados a cultivar la ciencia pura y deseosos de avanzar en algo el conocimiento, otros, conocedores de los últimos avances en el área de la medicina, ambos, la mayor parte de las veces con gran capacidad didáctica para impartir sus cátedras.


Palabras clave: Sin palabras Clave


REFERENCIAS

  1. Chávez I. Ignacio Chávez, Discursos y conferencias. 1a ed. México: Editorial Médica Panamericana, 1997.

  2. Latapí P. Finale Prestissimo. 1a ed. México: Fondo de Cultura Económica, 2009.

  3. Freire P. Cartas a quien pretende enseñar. 1a ed. 2ª reimp. Buenos Aires: XXI editores Argentina, 2004.

  4. Alfaro T. Desafío docente: El alumno posmoderno. Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria. 2011;5.

  5. Díez R. La enseñanza de la medicina en nuestros días. Ars Médica. Revista de Humanidades 2007;1:69-68.



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